Musikhistoria, 8c

Vi kommer under våren gå igenom pop- och rockhistorien från 1950-talet till 1990-talet.

Tidsperiod

Hela vårterminen.

Syfte/förmågor att utgå ifrån:

- se och förstå hur musiken utvecklats genom historien

- se och förstå varför musik utvecklats som den gjort

- lyssna på musik från den tiden

- kunna analysera olika typer av musik

Detta bedöms:

- Delta i diskussionerna kring musikens olika epoker under lektionstid

- Vara delaktig i en muntlig gruppredovisning

- Lyssningsprov

- Sång och spel ur de olika genrerna

Så här kommer vi att arbeta:

- Genomgång av genrer, instrument och artister som var verksamma under tidsperioden

- Spela och sjunga låtar ur tidsperioden

- Öva inför lyssningsprov

- Samla fakta och träna inför muntlig redovisning.

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Instrument och deras funktion i olika genrer och sammanhang, till exempel i en symfoniorkester eller i ett rockband.
• Konstmusik, folkmusik och populärmusik från olika epoker. Framväxten av olika genrer samt betydelsefulla tonsättare, låtskrivare och musikaliska verk.

Uppgifter

Ackordsspel på gitarr, piano eller bas

Du får välja mellan gitarr, piano eller bas. Uppgiften blir att spela minst en minut av ett medley med låtar från 50- eller 60-talet. Mer detaljerade instruktioner finns på Classroom.

50-tals medley:

60-tals medley:

Muntlig redovisning i grupp

Ni ska tillsammans i grupp redovisa vad ni lärt er under arbetsområdet. Varje person väljer en kändis och berättar utifrån dennes perspektiv. Det kommer alltså bli ett samtal med exempelvis Elvis Presley, Janis Joplin, Michael Jackson och Britney Spears. Mer instruktioner finns på Classroom.

Lyssningsprov

Öva på låtarna som finns som en uppgift i Classroom.