Metallslöjd år 5 VT2021

I det här arbetsområdet kommer du få prova på en mängd olika moment och verktyg i metallslöjd. Bland annat kommer du få skära gängor i metall och mjuklöda vissa delar. Resultatet kommer bli en vacker plåtros som du slipper vattna och som dessutom håller sig fin året om!

Du kommer under de kommande veckorna få lära dig flera saker som gäller arbete i metall. Bland annat hur du skär in gängor i en stålstång, hur du kan återbruka gamla konservburkar och göra något nytt av dem, och också få lära dig om hur man kan löda ihop olika metalldelar. Avslutningsvis kommer du också få lära dig om hur du kan måla metall och vad som är viktigt att tänka på när man ska göra det.

Uppgiften är att göra en metallros efter en beskrivningen. Ditt arbete kommer bedömas utifrån den matris som är kopplad till den här planeringen.

Nu när det är dags att börja med plåtrosen så finns det tre saker du kan börja med, vilken just du börjar med beror på vad du känner för och vart det finns plats, det kan vara så att det är kö till något verktyg eller bara fullt vid skruvstyckena. Då kan du istället börja med någon annan del av arbetet. De tre delarna som alla kan göras var för sig är, Bladen, Stjälken och Foten. Dessa ska sedan monteras vilket finns beskrivet under uppgiftsrubriken Sammansättning.

Läroplanskopplingar

Läroplan

• kan lösa problem och omsätta idéer i handling på ett kreativt och ansvarsfullt sätt,
• har fått kunskaper om förutsättningarna för en god miljö och en hållbar utveckling,
• har fått kunskaper om och förståelse för den egna livsstilens betydelse för hälsan, miljön och samhället,

Syfte

• formge och framställa föremål i olika material med hjälp av lämpliga redskap, verktyg och hantverkstekniker,

Centralt innehåll

• Metall, textil och trä. Materialens egenskaper, deras användningsområden och kombinationsmöjligheter med varandra och med andra material, till exempel nyproducerade och återanvända material. Hur material kan kombineras med digital teknik.
• Handverktyg, redskap och maskiner, hur de benämns och hur de används på ett säkert och ändamålsenligt sätt.
• Undersökande av olika materials och hantverksteknikers möjligheter.
• Dokumentation av arbetsprocessen i ord och bild, såväl med som utan digitala verktyg.
• Hur olika kombinationer av färg, form och material påverkar slöjdföremåls estetiska uttryck.
• Resurshushållning, till exempel genom reparationer och återanvändning av material.

Kriterier

• Eleven kan på ett enkelt och delvis genomarbetat sätt formge och framställa enkla slöjdföremål i olika material utifrån instruktioner.
• I arbetet med några hantverkstekniker kan eleven använda handverktyg, redskap och maskiner på ett säkert och i huvudsak fungerande sätt.
• Utifrån syftet med slöjdarbetet och någon miljöaspekt väljer eleven tillvägagångssätt och ger enkla motiveringar till sina val.
• Eleven kan ge enkla omdömen om sin arbetsinsats och hur den har påverkat slöjdföremålets kvalitet.
• Eleven kan på ett utvecklat och relativt väl genomarbetat sätt formge och framställa enkla slöjdföremål i olika material utifrån instruktioner.
• I arbetet med några hantverkstekniker kan eleven använda handverktyg, redskap och maskiner på ett säkert och ändamålsenligt sätt.
• Eleven kan ge utvecklade omdömen om sin arbetsinsats och hur den har påverkat slöjdföremålets kvalitet.
• Eleven kan på ett välutvecklat och väl genomarbetat sätt formge och framställa enkla slöjdföremål i olika material utifrån instruktioner.
• Eleven kan ge välutvecklade omdömen om sin arbetsinsats och hur den har påverkat slöjdföremålets kvalitet.

Uppgifter

Stjälken

Det första steget är att såga till en 30 cm lång bit utav 5mm stålstång. Sedan ska bägge ändar av stången filas till, så det inte är några vassa kanter kvar från sågningen.

När detta är klart ska ena änden av stången gängas för att vi senare ska kunna fästa kronbladen i stången. Detta görs med ett gängsnitt och gängkloppa. När man ska börja skära in gängorna börjar man med att med stabilt tryck nedåt vrida verktyget 3 varv. Efter detta vrider man verktyget ett kvarts varv tillbaka.

Efter att verktyget börjat skära in gängor i stålstången ska du fortsätta genom att vrida verktyget ett helt varv fram och sedan ett kvarts varv tillbaka. Fortsätt med detta tills dess att det sticker fram gängor lite mer än en centimeter upp ifrån gängsnittet.

När detta är gjort så kan ta två muttrar och sätta fast på gängorna så du har dem till senare.

Bladen

Du börjar med att ta en klippmall och klipper ut alla delarna lite grovt för att kunna limma på dessa på plåten.

Ta sen två plåtar och med en grov slipduk slipa plåtarna och ett limstift och limma fast alla utklippta pappers bitar, tänk då på att försöka gruppera dessa så tätt som möjligt för att spara på plåtarna.

Låt limmet torka ett par minuter och börja sen klippa ut delarna med hjälp av en guldsmedssax. Tänk på att kanterna kan bli väldigt vassa när man klippt.

Det är nu dags att göra hålen i mitten. De ska borras med ett 5,5mm borr. Glöm inte att spänna fast bitarna ordentligt innan du borrar.

Låt nu plåtbitarna ligga en liten stund i vatten för att lösa pappret och tvätta bort de fastlimmade pappersbitarna.

Avslutningsvis slipar du alla delarna som du klippt loss med en grov slipduk, så man inte skär sig på blomman när den är färdig.

Foten

Här beskrivs hur du gör om du vill göra en enkel fyrkantig fot, har du en annan ide om hur du vill att den ser ut, prata med din lärare så kan ni hjälpas och genomföra den i stället.

För att börja med foten så behöver du börja med att såga ut en kvadrat ur det materialet som finns för detta. Tänk på att såga så noggrant som möjligt, så slipper du slipa så mycket sen.

I nästa steg så ska du markera för borrningen. Borrhålet ska då vara mitt på träbiten och det finns lite olika sätt att markera mitten på. Du kan antingen mäta sidorna på kvadraten, dividera med två och sen markera ut mitten med hjälp av dessa streck (Bild 1) Den andra metoden är att du med hjälp av något rakt (tex linjal) drar streck från hörnen av kvadraten, diagonalt över träbiten för att på så sätt hitta mitten (Bild 2).

När mittpunkten är markerad är det dags att borra ett hål mitt på. Hållet ska vara 5 mm stort så blomman kan stå stabilt. Ta hjälp av din lärare och borra i pelarborren, tänk på att sätta ett djup-stopp så du inte borrar igenom hela träbiten.

Nu är det dags att börja forma foten. Den kan formas på många sätt så fundera en stund och gör några skisser, men glöm inte att den måste fortfarande kunna fylla sin funktion!

Sammansättning

Nu är det dags att montera ihop delarna!

Vi börjar nu med att ta loss den översta muttrarna och spänn den andra muttern så långt ner det går. Börja sedan med att lägga den stjärnformade plåten underst. Efter det lägger du de andra delarna som ska utgöra blomman från med den största först och den minsta som den sista.

När alla bladen till själva blomman är klar spänner du fast den andra muttern. Med en tång börjar du nu forma blomman genom att börja böja upp den översta plåten och forma den som en blomma, efterhand kan du sen vika upp de andra bladen till en blomman. Du avslutar med att vika upp den stjärnfomrade biten.