Arbetet ska omfatta minst 400 ord. Max 1500 ord. Ange källor. Uppgiften kommer att betygsbedömmas!1. Beskriv vilka de negativa konsekvenserna skulle kunna vara om barn, 6-12 år, får tillgång till dator eller mobil. 2. Beskriv vilka de positiva fördelarna med tidigt datoranvändande/mobilanvändande skulle kunna bli för barn. 3. Beskriv hur dator/surfplattor används på din praktikplats. 4. Tror du/tycker du att surfplattorna fungerar som en ”lärfunktion” på din APL-plats eller är det enbart ett tidsfördriv? Beskriv hur du ser på det! 5. Vad finns det för skrivningar i Lpfö-18 angående digital kompetens? 6. Beskriv vilka eventuella hälsorisker du kan se med allt för mycket skärmtid för barn och unga? 7. Beskriv vad digitala medier betyder för dig och vad avsaknaden av digitala medier skulle betyda för dig. 8. Spekulera kring om du tror att barn och ungas relationer skulle se annorlunda ut om sociala medier inte fanns. Fördelar/nackdelar. 9. Övrigt

Kapitel 6.4 Slutuppgift Media och barns utveckling

Läs ditt avsnitt och gör en KORT skriftlig sammanfattning och skicka in! Berätta sedan också muntligt vad avsnittet handlade om för resten av gruppen.Ofelia Diskussionsfråga 1 sidan 164Lisa Det färdigservade tidsfördrivetWilliam Den ständiga tillgänglighetenMy NätmobbningElsa När privat blir offentligtMadde Brist på källkritikLina Det farliga spelandetEmma Intellektuell stimulansJosefine Världen inom räckhållEmilia Sociala möjligheterIsak Ett kreativt verktygLiam Den oändliga informationsrymden

Kapitel 6.3 Medias framsidor-Medias baksidor

Läs ditt avsnitt och gör en KORT skriftlig sammanfattning och skicka in! Berätta sedan också muntligt vad avsnittet handlade om för resten av gruppen.Ofelia Första mötet med mediaLisa Tv, dator, mobilWilliam Barns mediekompetenMy Verktyg för lärandeElsa SpelkulturerMadde Filmklipp och bloggarLina Social medierEmma Diskussionsfråga 1Josefine/Emilia Diskussionsfråga 2Isak/Liam Diskussionsfråga 3

Kapitel 6.2 Barns mediekulturer

Vi läser tillsammans sidan 170. Fundera några minuter på diskussionsfrågorna på sidan 171 så resonerar vi tillsammans därefter hur vi tänker kring de olika frågorna.Fråga 1 ansvarar Ofelia, Lisa, William Fråga 2 ansvarar My, Elsa, MaddeFråga 3 ansvarar Lina, Emma, JosefineFråga 4 ansvarar Emilia, Isak, Liam

Barns lärande och växande Kapitel 6

Matriser i planeringen

Uppgifter