👋🏼 Var med och förbättra Skolbanken med oss på Unikum. Svara på formuläret här
Genom undervisningen i ämnet matematik ska eleverna sammanfattningsvis ges förutsättningar att utveckla sin förmåga att:
Hur arbetar vi mot målen?
Vi kommer att:
I arbetsområdet bedöms din förmåga:
- att multiplicera och dividera med tiotal, hundratal och tusental
- att räkna multiplikation med två-, tre- och fyrsiffriga tal
- att räkna kort division
Bedömningen kommer att grunda sig på:
Behöver träna mer | Godkänd | ||
---|---|---|---|
Uppgift 1
Eleven använder fungerande metoder för att utföra beräkningar med naturliga tal vid huvudräkning.
Eleven utför multiplikation med 10, 100 och 1000
|
|
|
|
Uppgift 2
Eleven använder fungerande metoder för att utföra beräkningar med naturliga tal vid huvudräkning.
|
|
|
|
Uppgift 3
Eleven visar, använder och uttrycker kunskaper om kapitlets begrepp
|
|
|
Visar på högre nivå
|
Uppgift 4
Eleven använder fungerande metoder för att utföra beräkningar med naturliga tal vid huvudräkning.
Eleven utför division med 10, 100 och 1000
|
|
|
|
Uppgift 5
Eleven använder fungerande metoder för att utföra beräkningar med naturliga tal vid huvudräkning.
Eleven utför division med 10, 100 och 1000
|
|
|
|
Uppgift 6
Eleven använder fungerande metoder för att utföra beräkningar med naturliga tal vid huvudräkning.
|
|
|
|
Uppgift 7
Eleven använder fungerande metoder för att utföra beräkningar med naturliga tal vid huvudräkning.
|
|
|
|
Uppgift 8
Eleven använder fungerande skriftliga metoder i multiplikation för att utföra beräkningar med naturliga tal.
|
|
|
|
Uppgift 9
Eleven använder fungerande skriftliga metoder i division för att utföra beräkningar med naturliga tal.
|
|
|
|
Uppgift 10
Eleven väljer och använder relevanta räknesätt i olika situationer.
|
|
|
Visar på en högre nivå
|
Uppgift 11
Eleven väljer och använder relevanta räknesätt i olika situationer.
|
|
|
Visar på en högre nivå
|