<h2>Syfte</h2>
<ul>
<li>att ge eleven insikt om spr&aring;kets ursprung och utveckling</li>
<li>att visa eleven hur svenska spr&aring;ket &auml;r sl&auml;kt med andra spr&aring;k</li>
<li>att l&aring;ta eleven uppt&auml;cka likheter och skillnader mellan de olika indoeuropeiska spr&aring;ken</li>
<li>att lyfta fram slang, gruppspr&aring;k, hemliga spr&aring;k och chiffer och l&aring;ta eleven arbeta med och omkring dessa</li>
<li>att l&aring;ta eleven f&aring; en inblick i svordomarnas historia och funktion</li>
<li>att l&aring;ta eleverna&nbsp;f&aring; k&auml;nnedom om&nbsp;norska spr&aring;ket</li>
</ul>
<h2>Inneh&aring;ll</h2>
<ul>
<li>Teorier om hur&nbsp;m&auml;nniskan l&auml;rde sig tala</li>
<li>Spr&aring;ktr&auml;det</li>
<li>Slang och hemliga spr&aring;k</li>
<li>Svordomar - fult spr&aring;k</li>
<li>Norska spr&aring;ket</li>
</ul>
<h2>Undervisning</h2>
<p>Vi l&auml;ser l&auml;robokens text och g&ouml;r uppgifterna i denna och i Studieboken</p>
<p>Lyssnar p&aring; l&auml;rarens genomg&aring;ngar</p>
<p>Vi ser filmklipp</p>
<h2>Bed&ouml;mning</h2>
<p>Du bed&ouml;ms efter hur v&auml;l du f&ouml;rst&aring;r teorier om hur m&auml;nniskan fick sitt spr&aring;k, efter hur god ordf&ouml;rst&aring;else du har och hur bra du kan l&auml;sa och f&ouml;rst&aring; norska.</p>

Svenska

Beskrivning av kursen i språkhistoria - år 8.

Nya ord i språket, till exempel lånord.

Språkbruk genom tiderna. De nationella minoritetsspråken i Sverige och deras ställning i samhället. 

Språkhistoria - år 8

Matriser i planeringen

Uppgifter