Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Språkhistoria - år 8

Skapad 2012-03-12 12:36 i Enångers skola Hudiksvall
Beskrivning av kursen i språkhistoria - år 8.
Grundskola 8 Svenska
Vi lär oss olika teorier om hur människan fick sitt språk, om språkträdet samt olika sätt att använda sig av språk, t ex slang och svordomar.

Innehåll

Syfte

  • att ge eleven insikt om språkets ursprung och utveckling
  • att visa eleven hur svenska språket är släkt med andra språk
  • att låta eleven upptäcka likheter och skillnader mellan de olika indoeuropeiska språken
  • att lyfta fram slang, gruppspråk, hemliga språk och chiffer och låta eleven arbeta med och omkring dessa
  • att låta eleven få en inblick i svordomarnas historia och funktion
  • att låta eleverna få kännedom om norska språket

Innehåll

  • Teorier om hur människan lärde sig tala
  • Språkträdet
  • Slang och hemliga språk
  • Svordomar - fult språk
  • Norska språket

Undervisning

Vi läser lärobokens text och gör uppgifterna i denna och i Studieboken

Lyssnar på lärarens genomgångar

Vi ser filmklipp

Bedömning

Du bedöms efter hur väl du förstår teorier om hur människan fick sitt språk, efter hur god ordförståelse du har och hur bra du kan läsa och förstå norska.

Kopplingar till läroplanen

  • Centralt innehåll
  • Nya ord i språket, till exempel lånord.
    Sv  7-9
  • Språkbruk genom tiderna. De nationella minoritetsspråken i Sverige och deras ställning i samhället.
    Sv  7-9
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: