Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Kroppen, hälsa, pubertet och sexualitet

Skapad 2021-04-16 11:28 i Söderskolan Falkenberg
Uppdaterad gemensam planeringsmall för Falkenbergs grundskolor från årskurs 1 till årskurs 9 ht-2018.
Grundsärskola 6 Naturorienterande ämnen
Du kommer att få lära dig vad som händer i kroppen när du kommer i puberteten, vad som är viktigt att tänka på ur ett hälsoperspektiv. Vi kommer prata om sexualitet och hur ett barn blir till.

Innehåll

Syfte - förmågor och kunskaper som ska utvecklas

Du som elev kommer att få möjlighet att utveckla din förmåga att...

  • kunna namnge olika kroppsdelars namn.
  • se vad som händer i din egen kropp när du kommer in i puberteten.
  • känna till att det finns olika typer av kärlek och relationer.
  • kunna de grundläggande delarna i hur ett barn blir till.

Bedömning - vad och hur

Jag kommer bedöma din förmåga att...

  • kunna beskriva vad som händer i kroppen vid pubertet, både fysiskt och känslomässigt.
  • resonera om olika typer av relationer och kärlek.
  • beskriva hur ett barn blir till.
  • namnge några kroppsdelar.

Detta gör jag genom att...

  • följa ditt arbete och dina dokumentationer.
  • samtala med dig om de olika delarna.
  • för diskussion med de som arbetar med dig under detta arbetsområde.

Undervisning och arbetsformer

  • se filmer om pubertet, sexualitet, relationer och kärlek
  • diskutera och samtala kring vad som händer i kroppen, både fysiskt och känslomässigt
  • samtala om relationer och kärlek
  • titta på bilder hur kroppen förändras när man kommer i puberteten

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • jämföra och reflektera över sambanden mellan livsstil, miljö och hälsa,
    NO
  • använda ämnesspecifika ord, begrepp och symboler.
    NO
  • Centralt innehåll
  • Människokroppen och kroppsdelarnas namn och funktion.
    NO  1-6
  • Pubertet och hur den inverkar på individen. Sexualitet, reproduktion och olika slags relationer.
    NO  1-6
  • Kunskapskrav
  • Eleven kan medverka i att beskriva några av människans kroppsdelar och sinnen och deras funktion och samband.
    NO  E 6
  • Utifrån enstaka egna exempel på faktorer som påverkar människans hälsa bidrar eleven till resonemang om hälsa och ohälsa.
    NO  E 6
  • Dessutom bidrar eleven till resonemang om människans pubertet, sexualitet och reproduktion.
    NO  E 6
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: