Barns lärande och växande Kapitel 7

"Hur till exempel genus, klass, etnicitet, funktionsnedsättningar och fritid påverkar barns levnadsvillkor"

Uppgifter

Kapitel 7.4 Frågor på boken

Skriv ner dina frågor direkt i unikum och ange sidhänvisning och skicka in. Minst två frågor var. (Till Kahoot)

Kapitel 1 Ofelia och Lisa

Kapitel 2 William

Kapitel 3 My och Liam

Kapitel 4 Elsa och Madde

Kapitel 5 Lina och Emma

Kapitel 6 Josefine och Emilia

Kapitel 7 Isak och Ronja

Kapitel 7.1 Genus - Klasstillhörighet – Etnicitet

Läs ditt stycke och gör en kort sammanfattning i Unikum. Därefter återge muntligt vad avsnittet handlar om.

Lisa Arv och miljö

Ofelia Könsidentitet

William Den svenska jämställdheten

My De svenska könsrollerna

Elsa Lekar och fritidsintressen

Liam vuxnas förhållningssätt

Madde Utbildning och arbete

Lina Förutsättningar i livet

Emma Klassindelning

Josefine Kultur och normer

Emilia Tillhörighet

Isak Fördomar

Ronja Kulturella krockar

Kapitel 7.2 Funktionsnedsättningar och Fritid

Läs ditt stycke och gör en kort sammanfattning i Unikum. Därefter återge muntligt vad avsnittet handlar om.

Ofelia Funktionsnedsättningar

Lisa Rörelsehinder

William Synskador

My Hörselskador

Elsa Medicinska funktionsnedsättningar

Liam Dyslexi och dyskalyli

Madde Utvecklingsstörning

Lina Autism

Emma ADHD

Josefine Andra psykosociala svårigheter

Emilia Fritidens betydelse

Isak omgivningens betydelse

Ronja Vad styr barnens fritid

Kapitel 7.3 Faktorer som påverkar

¤ Välj en av nedanstående faktor som påverkar barns levnadsvillkor.

¤ Använd sidorna i boken som tillhör ditt valda område samt använd minst en källa från nätet.

¤ Skriv också egna erfarenheter, tankar och reflektioner kring ditt valda ämne.

1. Genus s.190-196

2. Klasstillhörighet s.197-201

3. Etnicitet s.202-207

4. Funktionshinder s.208-215

5. Fritid s.216-218