<div style="mso-element: para-border-div; border: none; border-left: solid #ED7D31 1.5pt; mso-border-left-themecolor: accent2; padding: 0cm 0cm 0cm 12.0pt;">
<h1>Planering (f&ouml;r avdelning eller barngrupp)</h1>
</div>
<h2>Syfte</h2>
<h2>- Varf&ouml;r ska vi jobba med det h&auml;r?</h2>
Vilka behov och intressen ser vi hos barnen? Vad vill vi att barnen kan/g&ouml;r/f&ouml;rst&aring;r n&auml;r m&aring;let &auml;r n&aring;tt?
Vi ser ett intresse f&ouml;r att experimentera med vatten,avdunstning och odling.
Behoven &auml;r att utmanas i f&ouml;rst&aring;else f&ouml;r natur/kretslopp och resurser.
M&aring;let &auml;r att barnen ska ha f&aring;tt ett v&auml;xande intresse f&ouml;r vad som sker i naturen ang. hur kan fr&ouml;n b&ouml;rja v&auml;xa, vad beh&ouml;vs f&ouml;r att n&aring;got ska v&auml;xa, var kommer fr&ouml;n ifr&aring;n, vad beh&ouml;vs f&ouml;r att en v&auml;xt ska f&aring; "frukt".
Ett annat m&aring;l &auml;r att v&auml;cka f&ouml;rundran hos barnen, &ouml;ver naturens "under".
<h2 style="margin-top: 0cm; background: white; vertical-align: baseline;">Metod</h2>
Som metod ska vi g&ouml;ra ett slutet ekologiskt system, vi ska s&aring; fr&ouml;er p&aring; olika s&auml;tt. I vatten, i jord, utan jord eller vatten mm.
Vi ska odla i v&aring;rt gr&ouml;nsaksland, v&auml;xter som barnen kan &auml;ta av eller bara studera eller njuta av.
Vi experimenterar med f&ouml;rst&aring;else f&ouml;r avdunstning som m&aring;l.
<h2 style="margin-top: 0cm; background: white; vertical-align: baseline;">-Hur ska vi g&ouml;ra f&ouml;r att n&aring; prioriterade Lpf&ouml; m&aring;l?</h2>
Hur ska dagens och veckans rutiner organiseras?
&nbsp;
S&aring; att vi kan arbeta riktat i sm&aring; grupper.
&nbsp;
Hur ska vi organisera f&ouml;r att ge tid, rum och ro f&ouml;r lek?
&nbsp;
Bra uppdelning med relativt f&aring; barn i varje lekmilj&ouml;
&nbsp;
Hur ska vi g&ouml;ra l&auml;rmilj&ouml;n tillg&auml;nglig och inspirerande?
&nbsp;
Vi ska ha aktuella projekt &aring;sk&aring;dliga f&ouml;r barnen, t.ex plastfickorna med socker&auml;rter s&auml;tts p&aring; f&ouml;nster s&aring; att barnen kan se utvecklingen.
&nbsp;
Vilket tema, vilka grupper eller projekt beh&ouml;ver vi skapa?
Vilka m&aring;lstyrda aktiviteter ska vi organisera?
&nbsp;
Tillf&auml;llen f&ouml;r Pumpagruppen att ha organiserade stunder d&aring; vi fokuserar p&aring; temat tillsammans
&nbsp;
Vem/vilka ska g&ouml;ra vad och n&auml;r?
<span style="font-size: 10.5pt; line-height: 130%; font-family: 'Calibri',sans-serif; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-theme-font: minor-fareast; mso-hansi-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-ansi-language: SV; mso-fareast-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA;">Hur ska vi tydligg&ouml;ra m&aring;len och skapa inflytande f&ouml;r barn och v&aring;rdnadshavare?
<div style="mso-element: footnote-list;"> <hr align="left" size="1" width="33%" />
<div id="ftn1" style="mso-element: footnote;">
<a style="mso-footnote-id: ftn1;" title="" href="file:///H:/A%20Utvecklingsstrateg/Unikum/Implementerings%20underlag/Mallar%20i%20Unikum.docx#_ftnref1" name="_ftn1"><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 130%; font-family: 'Calibri',sans-serif; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-theme-font: minor-fareast; mso-hansi-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-ansi-language: SV; mso-fareast-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA;">[OBS! </a>Anv&auml;nd &rdquo;M&aring; bra-hjulet&rdquo; f&ouml;r att besvara fr&aring;gan om barnens behov.
</div>
</div>

Kopiera mallen och gör din egen planering. 
TA BORT DEN HÄR TEXTEN SIM VISAS I SKOLBANKEN.

förståelse för samband i naturen och för naturens olika kretslopp samt för hur människor, natur och samhälle påverkar varandra,

förståelse för naturvetenskap, kunskaper om växter och djur samt enkla kemiska processer och fysikaliska fenomen,

Pedagogisk planering Pärongrupp april 2021 Kantarellen

Matriser i planeringen

Uppgifter