Skrivprojekt Huset

Eleverna kommer att få skriva en berättelse. Berättelsen kommer att bestå av nio kapitel och inför varje kapitel får eleverna instruktioner om vad kapitlet ska innehålla. Eleverna kommer bland annat att få träna på att: skriva med tangentbord, hålla en röd tråd i sitt skrivande, skriva person- och miljöbeskrivningar samt kombinera text och bild.

Mål med undervisningen

I arbetet med skrivprojektet "Huset" kommer eleverna att få träna på att:

• Att skriva med tangentbord.
• Hålla en röd tråd i sitt skrivande.
• Skriva person- och miljöbeskrivningar.
• Kombinera text och bild.

Så här ska vi arbeta

Gemensam instruktion inför varje kapitel som ska skrivas.

Skriva en egen text till varje kapitel och få tillfälle att bearbeta varje kapitel efter att en kamrat gett respons på texten.

Bearbeta kapitlet efter att läraren gett respons.

Rita en bild till varje kapitel (som passar med texten).

 

 

Det här ska bedömas

Bedömning kommer att ske efter att din berättelse är klar.

Jag kommer att bedöma din förmåga att:

 

• skriva berättelse
• stava och använda punkt och skiljetecken.
• bilda meningar
• berättelsens handling och olika beskrivningar
• kombinera text och bild

Läroplanskopplingar

Syfte

• kommunicera med bilder för att uttrycka budskap,
• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
• anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,

Centralt innehåll

• Framställning av berättande bilder, till exempel sagobilder.
• Fotografering och överföring av bilder med hjälp av datorprogram.
• Enkla former för textbearbetning, till exempel att i efterhand gå igenom egna och gemensamma texter och göra förtydliganden.
• Handstil och att skriva med digitala verktyg.
• Språkets struktur med stor och liten bokstav, punkt, frågetecken och utropstecken samt stavningsregler för vanligt förekommande ord i elevnära texter.