👋🏼Vi håller på att göra om Skolbanken med nytt gränssnitt och nya förbättrade funktioner! Ta en smygtitt på Nya Skolbanken här
Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Svenska åk 6 Argumenterande text - insändare
https://start.unikum.net/unikum/content/lpp/uppsala/arentunaskolan/idanorstrom3/3106222397_1497276182114.insandare.jpg
Skapad 2021-04-18 19:52
i Ärentunaskolan Uppsala
unikum.net
Grundskola
6
Svenska
Ett bra sätt att föra fram sina åsikter till andra är att skriva en insändare. En insändare är en kort argumenterande text där en privatperson skriver vad hen tycker om något och samtidigt försöker övertyga andra att tycka likadant.
Innehåll
Undervisning
Du kommer att:
- läsa några insändare och lära dig vad som kännetecknar en insändare till innehåll, struktur och språkliga drag
- skriva en egen insändare om valfritt ämne
- läsa en klasskompis text och ge förslag på förbättringar och ge beröm för textens styrkor
- ta emot respons på din text från en klasskompis och bearbeta din text utifrån responsen
Bedömning
Du kommer att bli bedömd genom den insändare du skriver utifrån de kriterier och kunskapskrav som vi har tagit upp på lektionerna. Du kommer även att bedömas när du ger ett omdöme om en annans text.
Kopplingar till läroplanen
- Syfte
-
formulera sig och kommunicera i tal och skrift,Sv
-
anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,Sv
- Centralt innehåll
-
Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord, bild och ljud samspelar, såväl med som utan digitala verktyg.Sv 4-6
-
Olika sätt att bearbeta egna och gemensamma texter till innehåll och form. Hur man ger och tar emot respons på texter.Sv 4-6
-
Beskrivande, förklarande, instruerande och argumenterande texter, till exempel faktatexter, arbetsbeskrivningar, reklam och insändare. Texternas innehåll, uppbyggnad och typiska språkliga drag.Sv 4-6
Matriser
Svenska åk 6 Argumenterande text - insändare
| E | C | A | |
|---|---|---|---|
Skriva texter
|
Eleven kan skriva olika slags texter med begripligt innehåll, i huvudsak fungerande struktur och viss språklig variation.
|
Eleven kan skriva olika slags texter med relativt tydligt innehåll, relativt väl fungerande struktur samt förhållandevis god språklig variation.
|
Eleven kan skriva olika slags texter med tydligt innehåll, väl fungerande struktur och god språklig variation.
|
Skrivregler
|
I texterna använder eleven grundläggande regler för stavning, skiljetecken och språkriktighet med viss säkerhet.
|
I texterna använder eleven grundläggande regler för stavning, skiljetecken och språkriktighet med relativt god säkerhet.
|
I texterna använder eleven grundläggande regler för stavning, skiljetecken och språkriktighet med god säkerhet.
|
Ge omdömen om & bearbeta texter
|
Dessutom kan eleven ge enkla omdömen om texters innehåll och språk och utifrån respons bearbeta texter mot ökad tydlighet och kvalitet på ett i huvudsak fungerande sätt.
|
Dessutom kan eleven ge utvecklade omdömen om texters innehåll och språk och utifrån respons bearbeta texter mot ökad tydlighet och kvalitet på ett relativt väl fungerande sätt.
|
Dessutom kan eleven ge välutvecklade omdömen om texters innehåll och språk och utifrån respons bearbeta texter mot ökad tydlighet och kvalitet på ett väl fungerande sätt.
|
