Ämnen:
Svenska som andraspråk
·
Årskurs:
F
Rålambshovsskolan, Stockholm Grundskolor · Senast uppdaterad: 18 april 2021
Vad menas med fattigdom? Vilka sätt finns det att dela in länder efter välstånd? Varför finns det låginkomstländer och höginkomstländer? Vad kan göras för att fattigare länder ska gå mot en bättre framtid? Det är några av de frågeställningar som vi ska jobba med under det här avsnittet.
Planering geografi åk 9 v. 13–20 Vt.- 21
Fattiga och rika länder
Centrala frågeställningar:
Genomgång:
Världen idag s. 1–2
Geografiboken:
Världen idag s. 206–208
Svara på fråga 1–4 på s. 208
Film:
Vad är fattigdom? https://app.studi.se/l/vad-aer-fattigdom
Genomgång:
Indelningar av länder s. 3–9
Geografiboken:
Indelning av länder s. 212–217
Svara på fråga 1–3 på s. 218
Film:
Klassificering av länder https://app.studi.se/l/klassificering-av-laender
Centrala frågeställningar:
Genomgång:
Vad är typiskt för höginkomstländer? s. 10–14
Vad är typiskt för låginkomstländer? s. 15–21
Geografiboken:
Vad är typiskt för låg- och höginkomstländer? s. 217–218
Svara på fråga 4–5 på s. 218
Samhällskunskapsboken:
Ojämlik hälsa s. 358–360
Svara på fråga 2–4 på s. 361
Brist på mat s. 362–364
Svara på fråga 1–3 på s. 364
Kvinnor och fattigdom s. 365–367
Svara på fråga 1–3 på s. 367
Ekonomiska bromsklossar s. 368–370
Svara på fråga 1–3 på s. 370
Film:
Fattigdom – orsaker https://app.studi.se/l/fattigdom-orsaker?subject=66151
Världshunger https://app.studi.se/l/vaerldshunger
Tillgång till rent vatten i världen https://app.studi.se/l/tillgaang-till-rent-dricksvatten-i-vaerlden
Handel och ojämlikhet i världen https://app.studi.se/l/handel-och-ojaemlikhet-i-vaerlden
Centrala frågeställningar:
Genomgång:
Sårbarhet och fattigdom s. 22–25
Geografiboken:
Sårbara platser, 232
Svara på fråga 1–2 på s. 232
Jordbävning, Tsunami, orkaner, översvämningar, torka s. 233–247
Svara på fråga 1–3 på s. 235, 338, 241, 244, 247
Brist på rent vatten s. 224–225
Svara på fråga 1 på s. 225
Sammanfattning s. 251
Svara på frågorna på s. 251
Film:
Stora jordbävningskatastrofer https://app.studi.se/l/stora-jordbaevningskatastrofer?subject=64954
Centrala frågeställningar:
Genomgång:
Att bekämpa fattigdom, de globala målen s. 26–27
Vad kan höginkomstländerna göra? s. 28–30
Vad kan låginkomstländerna göra? s. 31–33
Geografiboken:
De globala målen s. 209–211
Svara på fråga 1–4 på s. 211
Att ta sig ur fattigdom, bistånd s. 219–223
Svara på fråga 1–3 på s. 223
Små företag i fattiga länder s. 204–204
Svara på fråga 1–4 på s. 205
Sammanfattning s. 226
Svara på frågorna på s. 227
Samhällsboken:
Hoppfulla förändringar s. 390–391
Svara på fråga 3–4 på s. 391
Film:
De globala målen - för hållbar utveckling https://www.sli.se/apps/sli/prodinfo.php?db=4&article=DVD%203133
Fattigdom lösningar https://app.studi.se/l/fattigdom-loesningar
Perspektiv på världen: bistånd https://www.sli.se/apps/sli/prodinfo.php?db=4&article=UR205449
PROV V. 20
Innehåller inga läroplanspunkter
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter