I detta arbetsområde komma vi att diskutera och lära oss om de minoritetsspråk som finns i Sverige. Vi kommer även att lära oss vilka likheter och skillnader som finns mellan språken i norden.

Arbetsgång:

• Se på och diskutera språket i olika filmer.
• Läsa olika texter och svara på frågor om textens innehåll och språk.
• Lyssna på minoritetsspråk samt nordiska språk på olika sätt.
• Testa läsa språken och hitta likheter och skillnader mellan dem och svenskan.

Bedömning

• Löpande under arbetets gång genom muntligt i diskussion i grupp under lektionerna.
• En beskrivande text i slutet av arbetsområdet.

• Syfte
• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

  Sv
• läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,

  Sv
• urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer, och

  Sv
• Centralt innehåll
• Språkbruk i Sverige och Norden. Några varianter av regionala skillnader i talad svenska. Några kännetecknande ord och begrepp i de nordiska språken samt skillnader och likheter mellan dem. Vilka de nationella minoritetsspråken är.

  Sv  4-6
• Kunskapskrav
• Eleven kan ge exempel på nationella minoritetsspråk, föra enkla resonemang om språkliga varianter inom svenskan samt ge exempel på tydligt framträdande språkliga likheter och skill­ nader mellan svenskan och närliggande språk.

  Sv  E 6
• Eleven kan ge exempel på nationella minoritetsspråk, föra enkla resonemang om språkliga varianter inom svenskan samt ge exempel på tydligt framträdande språkliga likheter och skillnader mellan svenskan och närliggande språk

  Sv  C 6
• Eleven kan ge exempel på nationella minoritetsspråk, föra enkla resonemang om språkliga varianter inom svenskan samt ge exempel på tydligt framträdande språkliga likheter och skillnader mellan svenskan och närliggande språk.

  Sv  A 6

Sv

Svenska minoritetsspråk och nordiska språk