👋🏼 Var med och förbättra Skolbanken med oss på Unikum. Svara på formuläret här

Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Anne Franks dagbok - radioteater

Skapad 2021-04-20 22:10 i Västra Ramlösa skola Helsingborg
Grundskola 6 Svenska Svenska som andraspråk
Anne Frank började skriva sin dagbok när hon var 13 år. Anne och hennes familj var judar och levde i Amsterdam i Holland under andra världskriget. Därför måste de gömma sig för nazisterna. Anne berättar hur judarna blev förföljda och hur svårt det var att leva instängda. Hon skriver också om sina tankar om de vuxna och om Peter som hon blev kär i.

Innehåll

Vi kommer att lyssna på Barnradions dramatisering av Anne Franks dagbok, en av världens mest lästa klassiker.

Före varje avsnitt pratar vi om vad som hände i tidigare avsnitt samt kring ord och uttryck som kommer dyka upp i avsnittet.

Efter varje avsnitt kommer du att få skriva läslogg utifrån givna frågor, beskriva inre bilder och göra textkopplingar till dig själv och omvärlden. Du skriver ned dina tankar och upplevelser i loggboken. Vi fångar sedan upp personliga reflektioner och tankar tillsammans med de som vill dela med sig.

Som slutuppgift väljer du en av följande uppgifter:

- Hur hade dagoken slutat om Anne överlevt? Utgå ifrån att familjen antingen var kvar i sitt gömställe fram till att tyskarna kapitulerade eller låt Anne avsluta dagboken efter att hon befriats från Bergen-Belsen. Skriv en berättande text.

- Vad handlar boken/radioteatern om? Skriv en sammanfattning.

- Författa din egen biografi. Skriv en återberättande text om ditt liv.

 

Uppgifter

  • Loggbok - Anne Frank

  • Slutuppgift - Anne Frank

  • Slutuppgift - Anne Frank

  • Slutuppgift - Anne Frank

  • Loggbok - Anne Frank

  • Loggbok - Anne Frank

  • Frågor till Anne Franks dagbok

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
    Sv
  • läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,
    Sv
  • urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer, och
    Sv
  • Centralt innehåll
  • Lässtrategier för att förstå och tolka texter från olika medier samt för att urskilja texters budskap, både de uttalade och sådant som står mellan raderna.
    Sv  4-6
  • Berättande texter och poetiska texter för barn och unga från olika tider, från Sverige, Norden och övriga världen. Texter i form av skönlitteratur, lyrik, dramatik, sagor och myter som belyser människors villkor och identitets- och livsfrågor.
    Sv  4-6
  • Några skönlitterärt betydelsefulla barn- och ungdomsboksförfattare och deras verk.
    Sv  4-6