<h2>&nbsp; &nbsp; &nbsp; Vad ska vi arbeta med?</h2>
<p>Hur ser en bondg&aring;rd ut? Vilka djur &auml;r vanligt f&ouml;rekommande p&aring; en svensk bondg&aring;rd, vad &auml;ter djuren, hur ser de ut. mm? Vad heter deras familjer? Vilka produkter f&aring;r vi fr&aring;n djuren?</p>
<p><span style="color: inherit; font-family: inherit; font-size: 21px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; Hur ska vi arbeta?</span></p>
<p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Vi ska:</p>
<ul>
<li>Titta p&aring; filmer.</li>
<li>L&auml;sa enkla faktatexter.</li>
<li>Skriva egna faktatexter om ett djur.</li>
<li>Rita och m&aring;la.</li>
<li>Redovisa inf&ouml;r klassen.</li>
</ul>
<h2 style="font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; color: #444444;">&nbsp; &nbsp; &nbsp;Vad ska du l&auml;ra dig?</h2>
<p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Se matris.</p>
<h2 style="font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; color: #444444;">&nbsp; &nbsp; &nbsp;Hur ska du visa att du l&auml;rt dig?</h2>
<p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Du ska:</p>
<ul>
<li>Delta i diskussioner och samtal.</li>
<li>Ben&auml;mna de vanligaste bondg&aring;rdsdjuren.</li>
<li>Kunna djurens olika namn i en familj.</li>
<li>K&auml;nna till n&aring;gra olika produkter vi m&auml;nniskor f&aring;r fr&aring;n djuren.</li>
<li>Redovisa inf&ouml;r klassen.</li>
</ul>

Biologi

NO (år 1-3)

Bondgården

reflektera över hur individer och samhällen formas, förändras och samverkar,

 Djur och växter i närmiljön och hur de kan sorteras, grupperas och artbestämmas samt namn på några vanligt förekommande arter. 

Att lyssna och återberätta i olika samtalssituationer.

Beskrivande och förklarande texter, till exempel faktatexter för barn, och hur deras innehåll kan organiseras 

Årskurs:

F - 3

Bondgården

Läroplanskopplingar

Syfte (1)

Centralt innehåll (4)

Matriser i planeringen

Uppgifter