Vad: Vi går på promenader och observerar. Vad ser vi? Vilka byggnader tycker vi är intressanta? Hur ser fönstren, taken och detaljer ut? Vilka former ser vi? 

Varför: Utifrån våran projekt ” Våra magiska dörrar och Vi och världen hållbara tillsammans” fortsätter vi att fördjupa oss i de viktiga begrepp.

Hur: På våra promenader alla barn ska få möjlighet att ta bil på det de har fastnat för. Sen pratar vi och reflekterar tillsammans.

• öppenhet, respekt, solidaritet och ansvarstagande,

  Lpfö 18
• ett växande ansvar och intresse för hållbar utveckling och att aktivt delta i samhället.

  Lpfö 18
• sin identitet och känna trygghet i den samt medvetenhet om rätten till sin kroppsliga och personliga integritet,

  Lpfö 18
• nyfikenhet, kreativitet och lust att leka och lära,

  Lpfö 18
• förmåga att urskilja, uttrycka, undersöka och använda matematiska begrepp och samband mellan begrepp,

  Lpfö 18
• förståelse för samband i naturen och för naturens olika kretslopp samt för hur människor, natur och samhälle påverkar varandra,

  Lpfö 18
• förståelse för naturvetenskap, kunskaper om växter och djur samt enkla kemiska processer och fysikaliska fenomen,

  Lpfö 18
• förmåga att bygga, skapa och konstruera med hjälp av olika tekniker, material och redskap.

  Lpfö 18
• intresse för och förmåga att uttrycka tankar och åsikter så att de kan påverka sin situation,

  Lpfö 18
• både det svenska språket och det egna nationella minoritetsspråket, om barnet tillhör en nationell minoritet,

  Lpfö 18