Att leva i samhället

Det här avsnittet handlar om hur vi kan leva tillsammans i samhället. Familjen har sett ut på olika sätt genom historien, och skolan har ändrats en hel del. Familjen och skolan är viktiga saker för barn och ungdomar. Det kan vara bra att ha lite kunskap om varför skolan du går i ser ut som den gör. Och det är viktigt att man funderar över både hur man själv vill ha det, och hur man ska behandla andra.

Konkretiserade mål
Du ska kunna:
* vad ordet samhälle betyder,
* hur familjer kunde se ut förr och hur familjer kan se ut idag,
* vad som gäller för barnen vid skilsmässa eller separation,
* vad som menas med adoptionsföräldrar och familjehem,
* vad jämställdhet mellan kvinnor och män är,
* några lagar och förordningar som bestämmer om skolan idag,
* vad mobbning är och vad lagen säger om mobbning.

 

Undervisning och arbetssätt
Hur ska vi lära oss detta? Genom att:
- läsa och diskutera kapitlet "Att leva i samhället" i Gleerups,
- se korta filmer,
- diskussion i liten och stor grupp,
- arbeta med begreppen; familj, samhälle, omyndig, sambo, könsneutral och pubertet.

 

Elevinflytande
Du får vara med och komma med förslag hur redovisningen ska ske, samt komma med förslag på hur du ska lära dig.

 Bedömning

Bedömning sker mot betygskriterierna i samhällskunskap 4-6.
Du ska:
- kunna förklara begreppen; familj, samhälle, omyndig, sambo, könsneutral och pubertet,
- kunna använda begreppen på korrekt sätt,
- visa dina kunskaper i diskussioner,
- kunna resonera i diskussioner, dvs ställa frågor, framföra och bemöta åsikter på ett sätt som för samtalet vidare.

Bedömningen kommer att ske:
- när vi har genomgångar och diskussioner,
- hur du tar dig an dina arbetsuppgifter,
- när du arbetar i grupp och enskilt.

Läroplansmål

Syfte

• kunskaper om sociala, ekonomiska, politiska, rättsliga och mediala förhållanden och strukturer i samhället, och
• förmåga att analysera samhällsfrågor ur olika perspektiv och kritiskt granska hur de framställs i olika källor.

Centralt innehåll

• Sociala roller och normer i olika sammanhang, till exempel inom familjen och i vänskapsrelationer. Könsroller, jämställdhet och sexualitet.
• Sociala skyddsnät för barn i olika livssituationer, i skolan och i samhället.
• Samhällets behov av lagstiftning samt några olika lagar och påföljder. Kriminalitet och möjliga konsekvenser för individ och samhälle.
• De mänskliga rättigheterna och deras betydelse, inklusive barnets rättigheter i enlighet med barnkonventionen. Principen om likabehandling, inklusive skydd mot diskriminering.
• Aktuella samhällsfrågor och olika perspektiv på dessa.