Skolan förr

Hur var det att gå i skolan förr? Vad fick man lära sig och hur såg klassrummen ut? Hur stor är skillnaden mot att gå i skolan nu?

Syfte: (Förmågorna vi tränar)
- Använda en historisk referensram som innefattar olika tolkningar av tidsperioder och händelser.

Konkretisering: (Detta kommer du lära dig)
- Du kan berätta om hur det kunde vara att gå i skolan för ca 100 år sedan och jämföra det med hur det är nu.

Arbetssätt: (Såhär kommer vi jobba)
- Genom film, litteratur, berättelser och egna upplevelser.
- Intervjuer
- Kooperatrivt
- Venn-diagram

 

Bedömning:

- Kan berätta om skillnader och likheter med hur det är nu och hur det var i skolan för ca 100 år sedan.

Läroplanskopplingar

Syfte

• använda en historisk referensram som innefattar olika tolkningar av tidsperioder, händelser, gestalter, kulturmöten och utvecklingslinjer,

Centralt innehåll

• Skildringar av livet förr och nu i barnlitteratur, sånger och filmer, till exempel skildringar av familjeliv och skola. Minnen berättade av människor som lever nu.