År 8 Geografi vt-21- Vår globaliserade värld och hållbar utveckling

I VÅR GLOBALISERDE VÄRLD: LIVSMILJÖ, MÄNNISKANS FÖRSÖRJNING OCH HANDELSMÖNSTERS PÅVERKAN PÅ MILJÖN: KLIMATFÖRÄNDRNGAR SAMT FÖRSLAG PÅ HÅLLBARA LÖSNINGAR- samt DEMOGRAFI

Lektionsplanering GEOGRAFI  8A  v.18-22

HÄR HITTAR DU ALLT SOM VI JOBBAR MED UNDER MOMENTET!
Här får du en överskådlig planering över momentet. Tänk på att planeringen kan ändras beroende på hur snabbt vi jobbar om vi måste repetera etc. ​Planen är också strukturerad så att den lätt kan användas om det blir tal om distansundervisning.

Vi följer denna plan på lektionerna men den är också bra för dig när du övar på egen hand hemma, har varit sjuk eller vill repetera det vi gjort tidigare inför skrivning. Som förälder får du en snabb överblick och kan se vad ditt barn gör i SO:n oh vad som förväntas göras hemifrån. Alla meningar/begrepp som är understrukna är länkar till läroboken, Studi.se eller sli.se. Så du når allt material härifrån!

​Om du som elev blir färdig med en lektionsuppgift förväntas du att på egen hand gå in och göra quiz på tex Begreppa eller studi.se, repetera sina svar på frågorna, läsa framåt i läroboken, eller öva begrepp på Quizlet.  Du blir ju klar för du kan alltid göra mer! (växande tankesätt).

Läroboken: Capensis förlag RELIGIONKUNSKAP 7-9 , du kan både läsa i din bok + lyssna på den på inläsningtjänst.

Du behöver logga in på vissa sidor, se till att du har koll på din inloggning.

Studi.se= skolmejlen + lösenord= ditt egna valda

Inläsningstjänst.se = Där ligger din lärobok så du kan lyssna på den + se filmer på Begreppa . = skolmejlen + lösenord= 12345678

Sli.se -  [e-mail] + lösenord= dagböcker

Power Pointen LIGGER PÅ TEAMS   Lektionsinnehåll:

v. 6-12	TISDAG 60	ONSDAG 60	FREDAG 70	ATT TÄNKA PÅ
v. 18	Samhället och religionen Individen och etik Hindusimens kastsystem Inlämning av det du skrivit- är bedömning	ETIK KLART?	Uppstart UPPDRAG 1 GE-  KLIMAT OCH KLIMATZONER – LEKTION 1  - FRÅGOR 1-11   Låna och lämna läroböcker	GEOGRAFIOMRÅDET INNEHÅLLER: : klimat och klimazoner+ klimatförändringar + HANDEL OCH TRANSPORTMÖNSTER IDAG +  hållbar utveckling
v. 19	LEKTION 2: UPPDRAG 1 GE-  KLIMAT OCH KLIMATZONER – GÖRA KLART 1-11 HINNA FRÅGA 12	LEKTION 3: UPPDRAG 1 GE-  KLIMAT OCH KLIMATZONER – ÖVA  KLIMATIDAGRAM	LOV
V.20	LEKTION 4 UPPDRAG 1 GE-  KLIMAT OCH KLIMATZONER – REPETERA 1-12 I GRUPPER  + GÖRA MÅLKOLL FRÅN EXTRAMATERIAL  CAPENSIS + SKA LÄMNAS IN  DITT HÄFTE	LEKTION 5 8A UPPDRAG 2  KLIMATFÖRÄNDRINGAR	LEKTION 6 8A UPPDRAG 2  KLIMATFÖRÄNDRINGAR
v.21	LEKTION 7 8A  GEOGRAFI -  TRANSPORT MÖNSTER+ HÅLLBAR UTVECKLING  7   NTA BOKEN- UPPDRAG 4:  FÖRR, NU OCH FRAMTIDEN??	LEKTION 8 8A TRANSPORT MÖNSTER + HÅLLBARUTVECKLING  8-   NTA BOKEN UPPDRAG 5. SVERIGES KLIMATPÅVERKAN	LEKTION 9 8A HÅLLBAR UTVECKLING  Uppdrag 6 AVSLUTA UPPDRAG 5 NTA BOKEN- UPPDRAG 6.   FRÅN SVERIGE I VÄRLDEN- + UR GEOBOKEN- HANDELSMÖNSTER OCH TRANSPORTER
v.22	LEKTION 10: 8A  HÅLLBAR UTVECKLING 10 NTA BOKEN- UPPDRAG 6.   FRÅN SVERIGE I VÄRLDEN- + UR GEOBOKEN- HANDELSMÖNSTER OCH TRANSPORTER REPETERA – DISKUTERA INFÖR BEDÖMNING	LEKTION 11 BEDÖMNING- STOR FRÅGA	LEKTION 12 DEMOGRAFI	BETYG  SÖNDAG 6 JUNI ÅR 8 HÅLLBAR UTV. ÅR 9 RELIGION ÅR 7 GEOGRAFI

CENTRALT INNEHÅLL

Livsmiljöer: Jordens klimat- och vegetationszoner samt på vilka sätt klimatet påverkar människors levnadsvillkor. (GE)

Klimatförändringar, olika förklaringar till dessa och vilka konsekvenser förändringarna kan få för människan, samhället och miljön i olika delar av världen. (GE)

Var olika varor och tjänster produceras och konsumeras samt hur varor transporte­ras. Hur människors försörjning och handelsmönster har förändrats över tid. (GE) ( koppla till historian världshandeln)

Hur jordens befolkning är fördelad över jordklotet samt orsaker till och konsekven­ser av den ojämna befolkningsfördelningen. Migration och urbanisering och orsaker till och konsekvenser av detta. (GE)

Fältstudier av natur- och kulturlandskap, till exempel av samhällsplanering i närsamhället. (GE) med idrotten.

 

 Bedömning/ innehåll:

1.    Uppdrag 1 klimat+ klimatzoner – SKRIFTLIG MÅLKOLL - INLÄMNING

2.    UPPDRAG 2 Klimatförändringar - MÅLKOLL

3.     UPPDRAG 3:Globalisering- försörjning och handelsmönster+

S   SO + NO=HÅLLBARHET  MUNLIGA REDOVISNINGAR + NP ÖVNINGAR. ( SPELA IN DIG ELLER SKRIV)

4.     UPPDRAG 4: Befolkning och migration: SKRIFTLIG MÅLKOLL

 ARBETSSÄTT

Ø  Frågeställningar som kopplas till föreläsningar och läroboken.

Ø  Läsa texter i läroboken

Ø  Se kortare filmer

Ø  Samtal/diskussioner

Ø  Kunskapsbedömningar: FAKTA, RESONEMANG OM ORSAKSER OCH KONSEKVENSER OCH KUNNA GE FÖRSLAG P ÅHÅLLBARA LÖSNINGAR FÖR MILJÖN.

 

 

 

Uppgifter

GEOGRAFIBOKENS SIDOR UPPDRAG 1-4

Scannade TEXTER - Geografiboken uppdrag 1-4.pdf

Artiklar till uppgiften i uppdrag 3

artiklar transporter och handelsmönster 8a.pdf