Broar och hållbara konstruktioner åk 3

Hur är egentligen ditt hem byggt? Hur bygger man ett högt torn? Vad är det som gör att vi kan gå på broar? Detta kommer du få undersöka under detta tekniktema om konstruktioner. Dessutom kommer du att få bygga din egen bro tillsammans med kamrater.

Beskrivning av arbetsområdet

I det här arbetsområdet kommer ni att få lära er om hållfasta och hållbara konstruktioner - vilka material som kan användas och på vilka olika sätt man kan bygga för att få stabila och säkra byggnader. Ni kommer att få lära er om hur man bygger hus, torn och broar med fokus på hållfasthet och hållbarhet och även prova på att konstruera på egen hand. Ni kommer också att få bygga en egen bro i grupper.

 

Mål:

• kunna använda och förstå några enkla begrepp inom tekniken (se lista nedan)
• kunna berätta om olika material och metoder som används vid konstruktion av hus och broar
• kunna samtala kring hur byggande av hus och broar förändrats över tid
• kunna göra en skiss av en bro och följa den vid tillverkning av en enkel fysisk modell
• kunna göra en enkel dokumentation av byggnadsprojektet
• kunna muntligt presentera den egna konstruktionen

Du kan visa dina kunskaper genom att:

• delta aktivt under lektioner genom att diskutera och besvara frågor
• konstruera torn och en bro tillsammans med kamrater
• dokumentera arbetsgången med skiss, tillvägagångssätt och resultat

Så här kommer vi att arbeta för att du ska nå målen:

• titta på bilder av olika konstruktioner
• titta på filmer
• läsa fakta i Boken om teknik
• i grupp diskutera hur man på bästa sätt bygger ett hus, ett högt torn eller en bro som klarar av att bära saker
• bygga en egen konstruktion i grupp
• dokumentera arbetsgången genom att göra en skiss, skriva om när du bygger din konstruktion och resultatet
• gemensamt diskutera vad som gått bra och vad du vill ändra på till nästa gång

Begreppslista: 

konstruktion

material 

hållfasthet

byggnad 

torn

bro

Material:

Boken om teknik:

s. 12-13    om teknikens arbetssätt

s. 20-21    om material och verktyg

s. 26         om torn och lyftkranar

s. 27         torn (övning)

s. 28-29   broar (två övningar)

LH Boken om teknik s. 46-49

Powerpoint om byggnader och broar (Drive 0 365)

Filmer:

- "Bygga- typiskt teknik" 9. 30 min (ne samt länk)

- "Vi lär oss om broar" 13 min

- "Hållfasthet" (Begreppa teknik 4-6)

- "Hur höga hus kan man bygga?" (Begreppa teknik 4-6)

Praktiska övningar; konstruera torn i grupp med kapplastavar, bygg bro, bygg sagoslott

Läroplanskopplingar

Syfte

• förmåga att reflektera över olika val av tekniska lösningar, deras konsekvenser för individen, samhället och miljön samt hur tekniken har förändrats över tid,
• kunskaper om tekniska lösningar och hur ingående delar samverkar för att uppnå ändamålsenlighet och funktion, och
• förmåga att genomföra teknikutvecklings- och konstruktionsarbeten.

Centralt innehåll

• Egna konstruktioner där man använder enkla mekanismer.

Uppgifter

Filmlänkar

https://www.ne.se/play/ur/program/217807 Typiskt teknik 10 min

https://urplay.se/program/172319-tiggy-testar-braigaste-bron