Ämnen:
Religionskunskap
·
Årskurs:
4 - 6
Önnerödsskolan 7-9, Härryda · Senast uppdaterad: 1 juni 2021
Vi kommer att arbeta med religion under v 18-22. Vi kommer att läsa, se på filmer och diskutera tillsammans. Du kommer även att välja en av religionerna och göra en egen fördjupning med hjälp av ett färdigt häfte. Vi avslutar arbetsområdet med att du lämnar in häftet.
Mål:
Du ska ha kunskap om olika heliga platser och rum.
Du ska känna till levnadsregler inom religionerna.
Du ska veta några likheter och skillnader mellan religionerna.
Fördjupning:
Om du väljer att arbeta med judomdomen ska du svara på frågorna:
Hur ser det ut inne i en synagoga?
Vad kan en jude göra för att visa sin tro i vardagen?
Vad innebär sabbat och hur firar judar den?
Hur och varför firar judar högtiderna rosh hashana, jom kippur, chanukka och pesach (påsk)?
Vad innebär bar/bat mitzva?
Hur kan en jude leva för att vara en god människa enligt judendomen?
Vilka var Abraham, Josef och Mose och vad gjorde de?
Hur tror judar att världen skapades?
Vilka är skillnaderna mellan ortodoxa och liberala judar?
Om du väljer att arbeta med Islam ska du svara på frågorna:
Hur ser det ut inne i en moské?
Vad kan en muslim göra för att visa sin tro i vardagen?
Vad innebär ramadan?
Hur och varför firar muslimer högtiderna Id al-Fitr och Id al-Adha?
Vem var Muhammed och vad gjorde han?
Vilka var Abraham och Ismael och varför är de viktiga för muslimer?
Hur ska en muslim leva enligt islams fem pelare?
Hur tror muslimer att världen skapades?
Vad finns det för grupper inom islam?
Undervisning:
Upptäck religion s 40-93 (Judendom s.40-66, Islam s. 68-90)
Du väljer en fördjupning i judendom eller islam och jobbar i ett häfte.
Filmer från SLI:
Judendomen
https://sli.se/apps/sli/prodinfo.php?db=3&article=EDUS991080
Judendom - heliga rum
https://sli.se/apps/sli/prodinfo.php?db=3&article=V6313
Judendom - levnadsregler
https://sli.se/apps/sli/prodinfo.php?db=3&article=V6314
Judendom - heliga skrifter
https://sli.se/apps/sli/prodinfo.php?db=3&article=V6316
Judendom - högtider
https://sli.se/apps/sli/prodinfo.php?db=3&article=V6317
Islam
https://sli.se/apps/sli/prodinfo.php?db=3&article=EDUS991081
Islam - moské - heliga rum
https://sli.se/apps/sli/prodinfo.php?db=3&article=V6149
Islam - levnadsregler
https://sli.se/apps/sli/prodinfo.php?db=3&article=V6150
Islam - imam och andliga ledare
https://sli.se/apps/sli/prodinfo.php?db=3&article=V6151
Islam - heliga skrifter
https://sli.se/apps/sli/prodinfo.php?db=3&article=V6197
Inlämning av arbetshäftet v.22
Viktiga ord:
synagoga
rabbin
kantor
sabbat
kippa
kosher
Tora
bokrulle
Messias
budord
moské
minaret
imam
Koranen
arabiska
fasta
profet
ramadan
Kaba
vallfärda
Bedömning:
Läraren bedömer på vilket sätt eleven kan:
jämföra religionerna.
Innehåller inga läroplanspunkter
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter