Eleverna kommer att lära sig om olika vardagliga föremål som består av rörliga delar och hur de rörliga delarna är sammanfogade, teknikutvecklingsarbetets olika faser, dokumentation i form av skisser och egna konstruktioner. 

Eleverna arbetar med ett projekt som heter "Mitt drömrum" där eleverna behöver skissa en ritning och konstruera en modell av sitt drömrum. 

• Centralt innehåll
• Vardagliga föremål som består av rörliga delar och hur de rörliga delarna är sammanfogade med hjälp av olika mekanismer för att överföra och förstärka krafter.

  Tk  4-6
• Teknikutvecklingsarbetets olika faser: identifiering av behov, undersökning, förslag till lösningar, konstruktion och utprövning.

  Tk  4-6
• Egna konstruktioner med tillämpningar av hållfasta och stabila strukturer, mekanismer och elektriska kopplingar, i form av fysiska och digitala modeller.

  Tk  4-6
• Dokumentation i form av skisser med förklarande ord och begrepp, symboler och måttangivelser samt fysiska och digitala modeller.

  Tk  4-6
• Konsekvenser av teknikval, till exempel för- och nackdelar med olika tekniska lösningar.

  Tk  4-6