<p>Eleverna kommer att l&auml;ra sig om olika vardagliga f&ouml;rem&aring;l som best&aring;r av r&ouml;rliga delar och hur de r&ouml;rliga delarna &auml;r sammanfogade, teknikutvecklingsarbetets olika faser, dokumentation i form av skisser och egna konstruktioner.&nbsp;</p>
<p>Eleverna arbetar med ett projekt som heter "Mitt dr&ouml;mrum" d&auml;r eleverna beh&ouml;ver skissa en ritning och konstruera en modell av sitt dr&ouml;mrum.&nbsp;</p>

Teknik

 Vardagliga föremål som består av rörliga delar och hur de rörliga delarna är sammanfogade med hjälp av olika mekanismer för att överföra och förstärka krafter. 

 Teknikutvecklingsarbetets olika faser: identifiering av behov, undersökning, förslag till lösningar, konstruktion och utprövning. 

 Egna konstruktioner med tillämpningar av hållfasta och stabila strukturer, mekanismer och elektriska kopplingar, i form av fysiska och digitala modeller.

Dokumentation i form av skisser med förklarande ord och begrepp, symboler och måttangivelser samt fysiska och digitala modeller.

 Konsekvenser av teknikval, till exempel för- och nackdelar med olika tekniska lösningar. 

Teknik åk6

Matriser i planeringen

Uppgifter