<h2>Undervisningens inneh&aring;ll</h2>
<p>Du kommer att f&aring;:</p>
<ul>
<li>g&ouml;ra olika unders&ouml;kningar ute och inne</li>
<li>samtala, st&auml;lla hypoteser och dokumentera</li>
<li>tr&auml;na begrepp</li>
<li>l&auml;sa och skriva</li>
<li>se filmer</li>
</ul>
<h2>Begrepp</h2>
<ul>
<li>kraft</li>
<li>r&ouml;relse</li>
<li>fart</li>
<li>balans</li>
<li>tyngdkraft</li>
<li>mittpunkt</li>
<li>friktion</li>
<li>j&auml;mvikt</li>
</ul>
<h2>Bed&ouml;mning</h2>
<p>Du &auml;r aktiv i diskussioner och experimenten, samt kan f&ouml;rklara f&ouml;ljande begrepp med hj&auml;lp av en bild:</p>
<ul>
<li>tyngdkraft</li>
<li>friktion</li>
<li>balans</li>
<li>j&auml;mvikt</li>
</ul>
<p></p>

NO (år 1-3)

Ett arbete där du får lära dig om kraft och rörelse kopplat till lek och rörelse.

 genomföra systematiska undersökningar i fysik, och 

 använda fysikens begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara fysikaliska samband i naturen och samhället. 

 Balans, tyngdpunkt och jämvikt som kan observeras i lek och rörelse, till exempel vid balansgång och på gungbrädor. 

 Tyngdkraft och friktion som kan observeras vid lek och rörelse, till exempel i gungor och rutschbanor. 

 Eleven kan samtala om tyngdkraft, friktion och jämvikt i relation till lek och rörelse. 

NO Teknik

Matriser i planeringen

Uppgifter