Konkretiserade mål / mål för arbetsområdet

• veta vilken sida du ska gå och cykla på 
• viktiga saker att tänka på vid ett övergångsställe
• reflexens betydelse i trafiken
• regler för cykelns utrustning som ringklocka, broms samt belysning och reflexer vid färd under mörker
• vanliga trafikmärken i närmiljön t.ex. märket för övergångsställe och gång- och cykelbana
• lära dig mer om järnvägssäkerhet
• cykelns historia

Undervisningens innehåll: Hur?

Du kommer att:

• promenera och göra observationer i skolans närmiljö
• delta i gemensamma samtal
• titta på olika filmer om trafik
• rita din skolväg och berätta den för din lärkompis
• delta i olika KL-övningar som handlar om trafikregler och trafikmärken
• quiz om trafikmärken
• designa din framtidscykel
• muntligt framförande om trafikmärken
• TAKK-tecken fordon t.ex. bil, tåg, cykel

Bedömning

Du kommer att få visa vad du lärt dig genom att:

• visa hur du går över en gata på ett säkert sätt
• berätta namnen på några vanliga trafikmärken
• berätta om vad cykeln behöver utrustas med för att vara säker
• berätta varför det är viktigt att ha reflexer när det är mörkt

• Centralt innehåll
• Trafikregler och hur man beter sig i trafiken på ett säkert sätt.

  SO  1-3
• Kunskapskrav
• Eleven identifierar riskfyllda platser i närområdets trafikmiljö och ger exempel på hur man kan minska riskerna genom ett säkert beteende i trafiken.

  SO   3