Ämnen:
Svenska
·
Årskurs:
7 - 8
Högalidsskolan, Stockholm Grundskolor · Senast uppdaterad: 6 maj 2021
Vi arbetar med att gå igenom vad källkritik är och att vissa källor är lämpligare än andra. Vi lär oss att hantera medier och mediernas roll som informationsspridare, opinionsbildare, underhållare och granskare av samhällets maktstrukturer.
Centralt innehåll (6)
Lässtrategier för att förstå, tolka och analysera texter från olika medier. Att urskilja texters budskap, tema och motiv samt deras syften, avsändare och sammanhang.
Beskrivande, förklarande, utredande, instruerande och argumenterande texter, till exempel tidningsartiklar, vetenskapliga texter, arbetsbeskrivningar och blogginlägg. Texternas syften, innehåll, uppbyggnad och språkliga drag.
Kombinationer av olika texttyper till nya texter, till exempel informerande texter med inslag av argumentation.
Skillnader i språkanvändning beroende på i vilket sammanhang, med vem och med vilket syfte man kommunicerar.
Informationssökning på bibliotek och på Internet, i böcker och massmedier samt genom intervjuer.
Hur man sovrar i en stor informationsmängd och prövar källors tillförlitlighet med ett källkritiskt förhållningssätt.
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter