<h1 class="MsoNormal">Moment 1 - Vetenskapligt skrivande</h1>
 I denna planering beskrivs momentets inneh&aring;ll, samt de uppgifter och examinationer som ing&aring;r i moment 1. Detaljerna till respektive uppgift/examination beskrivs inte i denna planering.
I detta moment ska du l&auml;ra dig mer om "Vetenskapligt skrivande". Du ska bland annat l&auml;ra dig att &aring;terber&auml;tta fakta, eller andras &aring;sikter,&nbsp; utan att l&auml;gga in egna &aring;sikter eller egna v&auml;rderingar. Du beh&ouml;ver d&auml;rf&ouml;r l&auml;ra dig att referera till vad n&aring;gon annan har sagt eller skrivit. Det ska framg&aring; av din text var du har h&auml;mtat dina fakta eller var du har h&auml;mtat andras &aring;sikter. Detta g&ouml;r du genom att k&auml;llh&auml;nvisa och anv&auml;nda referatmark&ouml;rer. Din f&ouml;rsta uppgift i Moment 1 blir d&auml;rf&ouml;r att skriva ett referat.&nbsp;
<ul>
<li class="MsoNormal">Uppgift 1 Referat --&gt; beskrivs i planeringen och i klassanteckningsboken. Men f&ouml;r att kunna skriva ett referat m&aring;ste du f&ouml;rst l&auml;sa alla de flikar i klassanteckningsboken som handlar om referat. L&auml;s all information och alla instruktioner INNAN du skriver ditt referat.</li>
</ul>
D&auml;refter ska du skriva ett PM. I ett PM h&auml;mtar du information och sammanst&auml;ller fakta fr&aring;n flera k&auml;llor, I ett PM m&aring;ste du kunna anv&auml;nda referatmark&ouml;rer och referera till flera texter och f&ouml;rfattare (inte bara till en k&auml;lla, som i ett referat). Du m&aring;ste ocks&aring; kunna k&auml;llh&auml;nvisa med Harvardsystemet.
F&ouml;r att ditt PM ska anses vetenskapligt m&aring;ste det vara objektivt skrivet och det f&aring;r inte inneh&aring;lla egna &aring;sikter, bara fakta ur de texter som du l&auml;st, och som ligger till grund f&ouml;r ditt PM. &nbsp;Din f&ouml;rsta PM-uppgift &auml;r en &ouml;vning. Jag l&auml;ser ditt PM och ger dig feedback s&aring; att du kan bli f&ouml;rb&auml;ttra dina kunskaper om PM, och skriva &auml;nnu b&auml;ttre n&auml;sta g&aring;ng.
Om du f&aring;r v&auml;ldigt mycket hj&auml;lp av en kompis att skriva ditt f&ouml;rsta PM s&aring; &auml;r det din kompis text som f&aring;r feedback och tips av mig. Det kommer inte att vara till n&aring;gon hj&auml;lp f&ouml;r dig att utveckla dina kunskaper inf&ouml;r provet, s&aring; skriv ditt PM p&aring; egen hand. D&aring; kan jag ge dig v&auml;rdefulla tips p&aring; hur du kan utveckla ditt spr&aring;k. Din andra uppgift i Moment 1 &auml;r allts&aring; att skriva PM#1.
<ul>
<li class="MsoNormal">Uppgift 2 PM#1 --&gt; beskrivs i planeringen och i klassanteckningsboken. Men f&ouml;r att kunna skriva ett PM m&aring;ste du f&ouml;rst l&auml;sa alla de flikar i klassanteckningsboken som handlar om PM och PM#1. L&auml;s all information och alla instruktioner INNAN du skriver ditt PM.</li>
</ul>
Din tredje uppgift i Moment 1 &auml;r att skriva PM#2. Den h&auml;r g&aring;ngen g&ouml;r du det p&aring; skolan, som en examinerande uppgift
<ul>
<li class="MsoNormal">Examination 1 --&gt; PM#2. I det h&auml;r provet f&aring;r du visa mig de kunskaper som du har skaffat dig genom att skriva ett referat och PM#1. Den feedback som du har f&aring;tt p&aring; ditt referat och PM#1 hj&auml;lper dig n&auml;r du ska skriva ditt PM#2. Du f&aring;r material till provet av din l&auml;rare.</li>
</ul>
Till sist skriver du ett nationellt prov p&aring; skolan.&nbsp;
<ul>
<li class="MsoNormal">Nationellt prov --&gt; PM. I det h&auml;r provet f&aring;r du visa mig de kunskaper som du har skaffat dig genom att skriva ett referat, PM#1 och PM#2. Den feedback som du har f&aring;tt p&aring; ditt referat, PM#1 och PM#2 hj&auml;lper dig n&auml;r du ska skriva ditt nationella prov. Det nationella provet intr&auml;ffar vi olika tidpunkter p&aring; &aring;ret, s&aring; det &auml;r inte s&auml;ker att det nationella provet sker direkt n&auml;r du har gjort klart moment 1.</li>
</ul>
&nbsp;
&nbsp;

SVASVA03

Svenska som andraspråk

PM1: Den nya klassdebatten

PM2: Detta PM skrivs på skolan - ämnet avslöjas inte idag

Skriftlig framställning av utredande och argumenterande texter av vetenskaplig karaktär. Användning av digitala verktyg för textbearbetning samt för respons på och samarbete när det gäller texter. Strategier för att skriva olika typer av texter som är anpassade efter ämne, syfte, situation och mottagare. Textuppbyggnad, textmönster och språkliga drag. Referat- och citatteknik samt grundläggande kunskaper i källkritik.

Svenska språkets ordförråd och struktur i olika kommunikationssituationer.

Läsning av och samtal om texter av olika slag, med tonvikt på att strukturera, referera, värdera och kritiskt granska större textmängder, samt diskutera dispositionen, språket och stilen i texter av vetenskaplig karaktär.

Moment 1 - Vetenskapligt skrivande (Sva3)

Matriser i planeringen

Uppgifter