Lärandemål
Vilka kunskaper och färdigheter hoppas vi kunna lära oss?
Läsa, skriva, tala, lyssna:
- Läsa nivåanpassade skönlitterära texter med flyt, säkerhet och förståelse
- Stanna upp samtala, återberätta, besvara och ställa frågor om det lästa och förstå
- Använda olika läsförståelsestrategier som att skapa inre bilder, dra slutsatser och göra förutsägelser
- Skriva text läsligt för dig själv och andra
- Skriva text med enkel handling för hand eller på skrivplatta
- Stava vanligt förekommande ord med allt större säkerhet
- Skriva meningar med stor bokstav och punkt och andra skiljetecken
- Visa intresse för att förbättra din text
- Återberätta så att andra förstår vad du menar
- Ge och ta muntliga instruktioner
- Tala om vad du tycker och tänker och lyssna på andras åsikter
Undervisning
På vilket sätt ska vi arbeta på lektionerna?
Vi kommer att:
- Läsa nivåanpassade skönlitterära böcker på egen hand
- Läsa texter, svara på frågor om texten och skriva egna frågor om texten
- Använda olika lässtrategier för att skapa inre bilder, förförståelse och dra slutsatser
- Återberätta handlingen i en läst text och kunna ställa frågor och svara på frågor om texten
- Läsa och förstå en enkel skriftlig instruktion
- Träna på att skriva lämpliga rubriker
- Skriva korrekta meningar med stor bokstav och punkt och bygga ut meningar
- Skriva tydliga bokstäver, versaler och gemener på rätt sätt
- Lämna mellanrum mellan orden i skriven text
- Använda punkt, utropstecken och frågetecken på rätt sätt
- Stava vanligt förekommande ord
- Lyssna på högläsning
- Lyssna på och förstå enkla muntliga instruktioner
- Berätta om och beskriva vardagliga händelser så att innehåll och handling framgår
- Förklara så någon annan förstår
- Träna på att berätta om vad du tycker och tänker och lyssna på andras åsikter
- Ha regelbunden läsläxa
Nytt för period 4:
- Stavning, träna på ng-ljudet
- Träna på att göra sammanfattningar med de väsentligaste delarna ur en text
- Skriva berättelser med dialog (talstreck)
- Beskriva känslor i berättelser
- Muntlig redovisning i hel- eller halvklass om ett ämne eleven själv har valt
- Formulera och svara på olika typer av frågor, på ytan, under ytan och på djupet-frågor.
- Skriva bokrecension
- Göra utvärdering
-
Hur kommer läraren att se vad du har lärt dig?
- Genomgång av läxa där du kan redovisa din uppgift
- En samlad bild av arbetet med arbetsboken och skrivhäftet
- Utifrån de texter du har skrivit
- Test före och efter avslutat arbetsmoment
- Aktivitet under lektionerna
- Exit tickets