👋🏼 Var med och förbättra Skolbanken med oss på Unikum. Svara på formuläret här
Kunna urskilja strukturen för en argumenterande text.
Kunna formulera tydlig rubrik, bakgrund, argument och avslutning.
Kunna formulera en tydlig åsikt/tes och använda sig av tydliga argument
Kunna skriva viktiga sambandsord som är typiska för argumenterande texter.
Kunna skriva med stor bokstav och punkt samt dela in texten i stycken.
Eleverna kommer att få visa vad de lärt sig genom att skriva en argumenterande text om distansundervisning.
--> | --> | --> | |
---|---|---|---|
Innehåll
|
Enkla argument som stödjer åsikten.
|
Utvecklade argument som stödjer åsikten.
|
Väl utvecklade argument som stödjer åsikten.
|
Struktur
|
Texten har rubrik, inledning, argument och avslutning.
|
Texten har rubrik, inledning, argument och avslutning.
Texten är uppbyggd med hjälp av enkla sambandsord t ex. och , men, så att.
|
Texten har rubrik, inledning, argument och avslutning.
Texten innehåller även motargument.
Texten är uppbyggd med hjälp av flera sambandsord t ex. och , men, så att.
|
Språk
Språk - övertygar läsaren.
|
Ordvalet uppvisar viss variation .
Meningsbyggnaden används med viss säkerhet.
|
Ordvalet är förhållandevis varierat och passar uppgiften.
Meningsbyggnaden är relativt väl fungerande och varierad.
|
Ordvalet är varierat och passar uppgiften.
Meningsbyggnaden är fungerande och varierad.
|
Skrivregler
|
Stor/liten bokstav och punkt används med viss säkerhet.
|
Stor/liten bokstav och punkt samt andra skiljetecken används med relativt god säkerhet.
|
Stor/liten bokstav och punkt samt andra skiljetecken används med god säkerhet.
|