Argumenterande text

I dagens samhälle pågår just nu en pandemi. Det har lett till att många som kan arbetar hemifrån och att bland annat gymnasieskolans elever undervisas på distans. Vad tycker du? Är det ett bra eller dåligt alternativ att få undervisning på distans i år 6? Skriv en argumenterande text där du tar ställning och försöker övertyga läsaren om distansundervisning i år 6 är bra eller inte.

Mål:

Kunna urskilja strukturen för en argumenterande text.

Kunna formulera tydlig rubrik, bakgrund, argument och avslutning.

Kunna formulera en tydlig åsikt/tes och använda sig av tydliga argument

Kunna skriva viktiga sambandsord som är typiska för argumenterande texter.

Kunna skriva med stor bokstav och punkt samt dela in texten i stycken.

 

Bedömning:

 

Eleverna kommer att få visa vad de lärt sig genom att skriva en argumenterande text om distansundervisning.

Läroplanskopplingar

Läroplan

• kan använda det svenska språket i tal och skrift på ett rikt och nyanserat sätt,

Syfte

• anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,
• urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer, och

Centralt innehåll

• Att argumentera i olika samtalssituationer och beslutsprocesser.
• Beskrivande, förklarande, instruerande och argumenterande texter, till exempel faktatexter, arbetsbeskrivningar, reklam och insändare. Texternas innehåll, uppbyggnad och typiska språkliga drag.
• Ord, symboler och begrepp som används för att uttrycka känslor, kunskaper och åsikter. Ords och begrepps nyanser och värdeladdning.

Kriterier

• Eleven kan skriva olika slags texter med begripligt innehåll, i huvudsak fungerande struktur och viss språklig variation.