👋🏼 Var med och förbättra Skolbanken med oss på Unikum. Svara på formuläret här
Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Bild åk 1
https://start.unikum.net/unikum/content/lpp/mjolbykommun/blaklintskolan/annahammarlund4/4883143733_bfa37326-f016-496d-8219-3bb53a6ae462.jpg
Skapad 2021-05-12 11:02
i Egebyskolan Mjölby
unikum.net
Grundskola
1
Bild
Bilder har stor betydelse för människors sätt att tänka, lära och uppleva sig själva och omvärlden. Genom att arbeta med olika typer av bilder kommer du att utveckla din kreativitet och bildskapande förmåga. (Lgr 11)
Innehåll
Målet med undervisningen
Du ska kunna:
- analysera enkla bilder
- skapa berättande bilder
- följa en enkel instruktion
- kommunicera med bilder för att uttrycka ett budskap
- använda olika verktyg för teckning och målning
- skapa bilder med hjälp av färger, former och linjer
- använda olika material t.ex. papper och naturmaterial
Så här ska vi arbeta
Du kommer att:
- skapa bilder med olika metoder material och uttrycksformer
- samtala kring olika konstverk och bilder
- följa olika instruktioner
Det här ska bedömas
- Att du deltar aktivt på lektionerna
- Att du känner till några olika material
- Att du kan följa en enkel instruktion
- Att du dokumenterar genom bild- och formframställning
Kopplingar till läroplanen
- Syfte
-
kommunicera med bilder för att uttrycka budskap,Bl
-
skapa bilder med digitala och hantverksmässiga tekniker och verktyg samt med olika material,Bl
- Centralt innehåll
-
Framställning av berättande bilder, till exempel sagobilder.Bl 1-3
-
Teckning, måleri, modellering och konstruktion.Bl 1-3
-
Olika element som bygger upp en bild: färg, form, linje, yta samt för- och bakgrund.Bl 1-3
-
Några verktyg för teckning, måleri, modellering, konstruktioner och fotografering och hur dessa benämns.Bl 1-3
-
Plana och formbara material, till exempel papper, lera, gips och naturmaterial och hur dessa kan användas i olika bildarbeten.Bl 1-3
Matriser
Bild åk 1
| På väg mot målet | Godtagbara kunskaper | Mer än godtagbara kunskaper | |
|---|---|---|---|
Bildanalys
|
Du är på god väg att analysera vad en bild berättar.
|
Du ska kunna analysera samtida bilder, vad bilden berättar.
Du ska kunna analysera, enkla, informativa bilder, till exempel läroboksbilder och sagobilder hur de är utformade och fungerar.
|
Du kan analysera samtida bilder och jämföra bildernas budskap med varandra.
|
Redskap för bildframställning
|
Du är på god väg att skapa bilder med hjälp av färger, former och linjer.
|
Du ska kunna skapa bilder med hjälp av färger, former och linjer.
Du ska känna till några verktyg för teckning och måleri.
|
|
Redskap för bildframställning
|
Du är på god väg att känna till några plana och formbara material, till exempel papper och naturmaterial och hur dessa kan användas i olika bildarbeten.
|
Du ska känna till några plana och formbara material, till exempel papper och naturmaterial och hur dessa kan användas i olika bildarbeten.
|
Du ska veta några plana och formbara material, till exempel papper och naturmaterial, och hur dessa påverkar resultatet av skapandet.
|
Bildframställning
|
Du är på god väg att kunna skapa berättande bilder exempelvis från en saga.
|
Du ska kunna skapa berättande bilder exempelvis från en saga.
|
|
Bildframställning
|
Du är på god väg att kunna följa en enkel instruktion för att kunna skapa en enkel teckning och konstruktion.
|
Du ska kunna följa en enkel instruktion för att kunna skapa en enkel teckning och konstruktion.
|
|
Bildframställning
|
Du är på god väg att kunna kommunicera med bilder för att uttrycka ett budskap.
|
Du ska kunna kommunicera med bilder för att uttrycka ett budskap.
|
|
