<h2>Undervisning&nbsp;</h2>
Du kommer att:
<ul>
<li>&nbsp;arbeta med med jordgloben och kartor p&aring; olika s&auml;tt</li>
<li>arbeta med v&auml;derstrecken i olika sammanhang</li>
<li>lyssna p&aring; genomg&aring;ngar och vara delaktig i diskussioner b&aring;de i helklass och sm&aring;grupper.</li>
<li>&nbsp;titta p&aring; filmer om v&auml;rldsdelarna och v&auml;rldshaven .</li>
<li>f&aring; kunskap om viktiga ord och begrepp</li>
<li>f&aring; arbeta med ett land eller plats som &auml;r betydelsefull f&ouml;r dig.</li>
</ul>
Bed&ouml;mning:
Vi bed&ouml;mer din f&ouml;rm&aring;ga att
&bull; &nbsp;Namnge v&auml;rldsdelarna p&aring; en karta
&bull; Namnge v&auml;rldshaven p&aring; en karta.
&bull; Skriva ut de fyra v&auml;derstrecken
&bull; Beskriva vad en plats och l&auml;nder som&nbsp;
&auml;r viktiga f&ouml;r dig heter och var de ligger.
&nbsp;

Svenska som andraspråk

Svenska

SO (år 1-3)

Nu ska du få lära dig mer om kartan! Du kommer få lära dig hur man använder en karta och de fyra väderstrecken. Du kommer få se hur jorden är indelad i olika världsdelar och hav.


göra geografiska analyser av omvärlden och värdera resultaten med hjälp av kartor och andra geografiska källor, teorier, metoder och tekniker, och

Jordgloben. Kontinenternas och världshavens lägen på jordgloben. Namn och läge på världsdelarna samt på länder och platser som är betydelsefulla för eleven.

Rumsuppfattning med hjälp av mentala kartor och fysiska kartor över till exempel närområdet och skolvägar, såväl med som utan digitala verktyg. Storleksrelationer och väderstreck samt rumsliga begrepp, till exempel plats, läge och gräns.

 Eleven gör enkla undersökningar av omvärlden, och kan då använda karta, jordglob, väderstreck och rumsliga begrepp för att återge namn och beskriva lägen och storleksrelationer på världsdelarna och andra för eleven betydelsefulla platser och länder. 

Jordgloben Åk 2

Matriser i planeringen

Uppgifter