I arbetsområdet luft får du::
- Läsa och se på film om luft.
- Arbeta på ett naturvetenskapligt sätt: ställa frågor, skriva/rita hypoteser, göra enkla undersökningar, formulera slutsatser och försöka förklara.
Vi undersöker och tar reda på:
- Vad är luft?
- Behöver vi luft?
- Kan luften ta slut?
- Kan luft bli dålig?
- Tar luft plats?
- Väger luft?
- Kan du se luft?
- Hur kan du känna luft?
- Vad tänkte man om luft förr i tiden?
Viktiga ord och begrepp:
fotosyntes, syre, gas, koldioxid, kväve, lufttryck, atmosfär, atomer, molekyler, gram, kretslopp, varmluftsballong, motvind, orkan, vakuum, lungor, luftlager, förorening
Du ska kunna:
- Ge exempel på luftens egenskaper.
- Beskriva varför luften är livsviktig för människor och djur.
- Ge exempel på hur man kan se luft.
- Ge exempel på var det finns syre.
- Ge exempel på hur man kan se att luft väger.
- Ge exempel på hur man kan känna luft.
- Berätta något om luftlagret runt jorden.
- Beskriva vad som händer med kall och varm luft.
- Ge exempel luftföroreningar och vad du kan göra för att bidra till renare luft.
- Genomföra enkla undersökningar om luft.
- Dokumentera dina undersökningar så att du kan använda dem i diskussioner och samtal.