&nbsp;
&nbsp;<img src="https://start.unikum.net/unikum/planering/image.ajax?id=4301671639&amp;lppId=3875822668" width="100" height="92" />
Nu n&auml;r v&aring;ren kommit har flera barn uppt&auml;ckt saker som b&ouml;rjat v&auml;xa p&aring; v&aring;r g&aring;rd; blommor, knoppar och gr&auml;s. Hur kommer det sig att maskrosorna visar sig nu? N&aring;gra barn visar &auml;ven stort intresse f&ouml;r k&auml;rnor i olika frukter och vill ta med dessa hem f&ouml;r att "s&auml;tta dom i jorden vid mitt hus".&nbsp;
&nbsp;
<img src="https://start.unikum.net/unikum/planering/image.ajax?id=4301672808&amp;lppId=3875822668" width="100" height="90" />
<ul>
<li>Vi vill v&auml;cka barnens nyfikenhet och intresse f&ouml;r att odla</li>
<li>Skapa intresse f&ouml;r att f&ouml;rst&aring; och delta i v&auml;xtprocessen&nbsp;</li>
<li><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 107%; font-family: 'Helvetica',sans-serif; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; color: #333333; border: none windowtext 1.0pt; mso-border-alt: none windowtext 0cm; padding: 0cm; background: white; mso-ansi-language: SV; mso-fareast-language: SV; mso-bidi-language: AR-SA;">Vi vill ge barnen nya ord och utveckla sitt spr&aring;k genom samtal om odla, v&auml;xtprocessen</li>
</ul>
<div class="tags pull-right">
<div class="tag-group"> </div>
</div>
<img src="https://start.unikum.net/unikum/planering/image.ajax?id=4301674545&amp;lppId=3875822668" width="100" height="92" />
<ul>
<li>Barnen g&ouml;r egna krukor av mj&ouml;lkf&ouml;rpackningar</li>
<li>Vi samtalar med barnen om vad ett fr&ouml; beh&ouml;ver f&ouml;r att kunna b&ouml;rja gro och v&auml;xa.</li>
<li>Vi sparar k&auml;rnor fr&aring;n frukt som anv&auml;nds till fruktstunden p&aring; avdelningen och s&aring;r dem f&ouml;r att se om vi kan f&aring; det att b&ouml;rja gro</li>
<li>Vi g&ouml;r experiment med v&aring;r odling - vad beh&ouml;ver ett fr&ouml; f&ouml;r att kunna gro?</li>
<li>Vi s&auml;tter upp samtalsbilder utifr&aring;n odling p&aring; v&auml;ggen s&aring; barnen kan f&aring; inspiration och samtal kan uppst&aring;</li>
<li>Vi odlar solrosfr&ouml;n tillsammans&nbsp;</li>
<li>Vi l&aring;ter barnen ansvara &ouml;ver v&auml;xtprocessen</li>
<li>Vi tittar/lyssnar p&aring; b&ouml;cker som handlar om att odla&nbsp;</li>
<li>Barnen f&aring;r dokumentera sin odling genom att ta kort med avdelningens telefon</li>
</ul>
Dokumentation sker genom bilder och text i Unikum samt inne p&aring; avdelningen.&nbsp;
&middot;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
&nbsp;
&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;
&nbsp;
<img src="https://start.unikum.net/unikum/planering/image.ajax?id=4301676747&amp;lppId=3875822668" width="100" height="91" />
Hj&auml;lpfr&aring;gor: Hur blev det gentemot&nbsp;fokusomr&aring;den/lokala m&aring;l/styrkort och&nbsp;den genomf&ouml;rda undervisningen?
&nbsp;<img style="margin-right: auto; margin-left: auto; display: block;" src="https://start.unikum.net/unikum/planering/image.ajax?id=4301649633&amp;lppId=3875822668" width="319" height="282" />

ett nyanserat talspråk och ordförråd samt förmåga att leka med ord, berätta, uttrycka tankar, ställa frågor, argumentera och kommunicera med andra i olika sammanhang och med skilda syften,

förståelse för samband i naturen och för naturens olika kretslopp samt för hur människor, natur och samhälle påverkar varandra,

förståelse för naturvetenskap, kunskaper om växter och djur samt enkla kemiska processer och fysikaliska fenomen,

förmåga att utforska, beskriva med olika uttrycksformer, ställa frågor om och samtala om naturvetenskap och teknik,

Vi odlar!

Matriser i planeringen

Uppgifter