Problem? or No Problem!

The following weeks we are going to work with different types of problems that teenagers - and others - can face in their lives.

Målet med undervisningen:

Att förstå texter och talad text.

Att kunna formulera sig muntligt.

Att utveckla sitt ordförråd och grammatiska grunder.

Så här ska vi arbeta:

• Textläsning och inlärning av nya ord
• Genomgångar
• Olika fördjupningsuppgifter

 

Det här ska bedömas:

• Muntlig aktivitet på lektionstid
• Grammatiska kunskaper

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Aktuella och för eleverna välbekanta ämnesområden.
• Intressen, vardagliga situationer, aktiviteter, händelseförlopp samt relationer och etiska frågor.
• Muntliga och skriftliga instruktioner och beskrivningar.
• Olika former av samtal, dialoger, intervjuer och muntliga framställningar.
• Språkliga företeelser som uttal, intonation, grammatiska strukturer, satsbyggnad, ord med olika stilvärden samt fasta språkliga uttryck i det språk eleverna möter.
• Hur texter och talat språk kan varieras för olika syften och sammanhang.
• Muntliga och skriftliga berättelser, beskrivningar och instruktioner.