Våra mål

Du ska lära dig:

- använda dig av den grammatik vi precis har lärt oss om 

- formulera frågor och svar

- skriva flera sammanhängande meningar som bildar en röd tråd i texten

Såhär arbetar vi

Vi kommer att:

- ha genomgång av uppgiften och grammatiken i helklass

- leta efter fakta och göra mindmaps om våra kändisar

- skriva intervjuerna under skoltid där man kan få tips och hjälp av lärare och kamrater

Bedömning

Jag kommer bedöma er utifrån:

- slutprodukten

- hur ni tar er an problem som uppstår, när ni inte kan ord eller vet hur ni ska formulera er (era strategier)

• Syfte
• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

  En
• använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda,

  En
• anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang, och

  En
• Centralt innehåll
• Muntliga och skriftliga instruktioner och beskrivningar.

  En  4-6
• Presentationer, instruktioner, meddelanden, berättelser och beskrivningar i sammanhängande tal och skrift.

  En  4-6
• Språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådd när språket inte räcker till, till exempel omformuleringar.

  En  4-6
• Språkliga strategier för att delta i och bidra till samtal, till exempel frågor och bekräftande fraser och uttryck.

  En  4-6
• Språkliga företeelser för att förtydliga och berika kommunikationen som uttal och intonation, stavning och interpunktion, artighetsfraser och andra fasta språkliga uttryck samt grammatiska strukturer.

  En  4-6