Sannolikhet och statistik

Hur stor sannolikhet är det att du kommer att vinna? I vissa spel finns det en möjlighet att räkna ut sina vinstchanser. Hur kan man i ett cirkeldiagram visa vilken idrott som är mest populär? Vilken är medeltemperaturen under en vecka? Detta är några frågeställningar man kan möta på när man arbetar med sannolikhet och statistik.

Undervisning, arbetssätt och bedömning

Undervisning:

• genomgångar
• diskussioner i helklass och i mindre grupper
• arbete i läroboken och med andra skriftliga uppgifter
• undersökande arbete där man tar reda på typvärde, median och medelvärde
• spel i grupp där vi jämför sannolikheten vid olika slumpmässiga försök
• digital träning (nomp, kahoot och quizlet)

Bedömning:
Jag kommer att bedöma hur väl du:

• kan dra slutsatser av dina observationer, experiment och av statistiskt material.
• kan bedöma sannolikheten vid försök.
• kan tolka tabeller och diagram.
• kan använda dig av lägesmåtten medelvärde, typvärde och median.
• kan använda begreppen som är kopplade till området.

Läroplansmål

Syfte

• använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp,
• välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,
• föra och följa matematiska resonemang, och
• använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser.