👋🏼 Var med och förbättra Skolbanken med oss på Unikum. Svara på formuläret här
Undervisning:
Bedömning:
Jag kommer att bedöma hur väl du:
På väg mot
|
-------->
|
-------->
|
--------> | |
---|---|---|---|---|
Metod
Läsa av och tolka diagram.
Beräkna sannolikheter, t.ex. sannolikheten att slå ett udda tal med en tärning.
Bestämma medelvärde, median och typvärde i enkla undersökningar.
|
|
Du kan välja och använda i huvudsak fungerande matematiska metoder.
|
Du kan välja och använda ändamålsenliga matematiska metoder.
|
Du kan välja och använda ändamålsenliga och effektiva matematiska metoder.
|
Kommunikation och resonemang
Resonera om rimligheten i ett resultat.
Redovisa kunskaper om tabeller, diagram, lägesmått (medelvärde, median och typvärde) och sannolikhet med t.ex. bilder och ord.
|
|
Du kan redogöra för tillvägagångssätt på ett i huvudsak fungerande sätt.
|
Du kan redogöra för tillvägagångssätt på ett ändamålsenligt sätt.
|
Du kan redogöra för tillvägagångssätt på ett ändamålsenligt och effektivt sätt.
|
Begrepp
Visa kunskaper om följande begrepp: cirkeldiagram, linjediagram, stapeldiagram, sannolikhet, chans och risk, lägesmått, medelvärde, median och typvärde.
Förstå att sannolikheten är ett värde mellan 0 och 1 och kan uttryckas på olika sätt, t.ex. 25% eller 1/4.
|
|
Du har grundläggande kunskaper om matematiska begrepp.
|
Du har goda kunskaper om matematiska begrepp.
|
Du har mycket goda kunskaper om matematiska begrepp.
|
Problemlösning
Lösa problem genom att välja metoder som passar problemet.
Tolka enkel muntlig och skriftlig information.
Tolka cirkeldiagram genom att dra egna slutsatser.
Tolka resultat och dra någon slutsats.
|
|
Du kan lösa enkla problem och beskriver tillvägagångssätt på ett i huvudsak fungerande sätt.
|
Du kan lösa enkla problem och beskriver tillvägagångssätt på ett relativt väl fungerande sätt.
|
Du kan lösa enkla problem och beskriver tillvägagångssätt på ett väl fungerande sätt.
|