Avslutande bedömning 20/21 Svenska

Sammanfattande bedömning av elevens läsår 20/21 i svenska.

Eleverna har under läsår 20/21 arbetat med:

8 sidor- Eleverna har regelbundet arbetat med 8 sidor där de fått träna på att läsa nyheter och svara på instuderingsfrågor. Detta har även medfört att de fått hålla sig uppdaterade med vad som sker i vår omvärld och vi har samtalat om nyheter som känts viktiga att diskutera.

Sagor- Eleverna har fått lära sig:

• vad en saga är
• folksagans uppbyggnad
• hur du skriver en folksaga
• hur du känner igen en saga
• vad bildspråk är
• vad beskrivande ord är
• vad liknelser är
• skriva en egen saga med stöd av en skriv mall.

Tidningstexter- Eleverna har fått lära sig:

• vilka sorters tidningstexter det finns
• vad en notis, artikel och insändare är
• hur du skriver en notis och en insändare
• vilka olika typer av frågor som finns
• vad värdeladdade ord är
• vad bindeord är
• skriva en egen argumenterande text med stöd av skrivmall

Källkritik och faktatexter- Eleverna har fått lära sig:

• vad källkritik är
• vad faktatext är
• hur du skriver en faktatext
• hur du skriver sakligt
• hur du granskar en webbsida
• vad källkritiska frågor är
• vad diagram är
• skriva en egen faktatext med stöd av skrivmall

Textsamtal- Eleverna har fått lära sig:

• hur du kan samtala om en text
• hur du sammanfattar en text
• hur du är en aktiv läsare

Novell- Eleverna har fått lära sig:

• vad en novell är
• hur du skriver en novell
• hur du skriver gestaltande
• vad stegring och berättarperspektiv är
• vad en tillbakablick och monolog är
• skriva en egen novell med stöd av skrivmall

Lyrik- Eleverna har fått lära sig:

• vad lyrik är
• hur man skriver en dikt
• vad en versrad är
• vad en strof är
• vad rimord är
• vad motsatsord är
• skriva egna dikter

Brev- skriva eget brev enligt de regler som ett brev kräver

Dialekter och minoritetsspråk- gemensam genomgång av dialekter och minoritetsspråk i Sverige. Sedan har varje enskild elev skrivit en fördjupad sakprosatext kring ett eget valt minoritetsspråk.

Ordkunskap- Arbetshäfte kopierat från reparationskurs-pärm

Arkeologens dotter- serie från UR Play. Vi har gemensamt tittat på de avsnitt som finns och efter varje avsnitt har eleverna enskilt arbetat med instuderingsfrågor.

Läsförståelse- Texter från olika arbetsböcker. Olika former av texter har tränats att läsa och förstå.