WW2 - Planning, preparing and performing a speech

I det här arbetsområdet kommer vi arbeta med andra världskriget och förintelsen. Vi kommer läsa och diskutera flera texter. Avslutningsvis kommer ni få välja ett område och förbereda en presentation om detta utifrån en bild (som ni också valt).

WW2 Muntlig presentation av historisk händelse utifrån en bild

Detta ska vi göra:

1. Söka, välja och värdera information om en historisk händelse under WW2

2. Använda materialet för att skapa en muntlig presentation

3. Genomföra presentationen i halvklass

Detta bedöms:

Dina strategier för att välja innehåll (fakta) och använda det i egen produktion.

Den muntliga framställningen i din presentation

Din grad av mottagaranpassning och flyt.

Tidsplan för presentationen (preliminär):

Lektion 1

o Alla får sin historiska händelse. Hur letar vi fakta?

o Arbeta med att samla fakta. Skriv noga ner vilka källor du använder (minst två stycken).

o Välj bild som stärker din presentation.

o Planera vilka bitar du ska ha med i ditt tal.

Lektion 2.

o Arbeta med att skriva ner din muntliga presentation

o Börja arbeta enligt ”Practising your speech in 10 steps”

Lektion 3

o Fortsätta arbete med ”Practising your speech in 10 steps”

o Skriva stödord/talkort

Lektion 4

o Blir färdig med alla stegen i ”Practising your speech in 10 steps”

o Ge varandra muntlig återkoppling

Lektion 5

o Muntliga presentationer

Lektion 6

o Muntliga Presentationer

För mer specifik information om vad uppgiften ska innehålla, se under uppgiften eller på classroom.

Läroplanskopplingar

Syfte

• förstå och tolka innehållet i talad engelska och i olika slags texter,
• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
• använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda,
• anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang, och
• reflektera över livsvillkor, samhällsfrågor och kulturella företeelser i olika sammanhang och delar av världen där engelska används.

Centralt innehåll

• Intressen, vardagliga situationer, aktiviteter, händelseförlopp samt relationer och etiska frågor.
• Åsikter, erfarenheter, känslor och framtidsplaner.
• Levnadsvillkor, traditioner, sociala relationer och kulturella företeelser i olika sammanhang och områden där engelska används.
• Muntliga och skriftliga instruktioner och beskrivningar.
• Muntlig och skriftlig information samt diskussioner och argumentation med olika syften, till exempel nyheter, reportage och tidningsartiklar.
• Olika sätt att söka, välja och värdera texter och talat språk på engelska från Internet och andra medier.
• Olika sätt att bearbeta egna framställningar för att variera, tydliggöra, precisera och anpassa dem efter deras syften.
• Muntliga och skriftliga berättelser, beskrivningar och instruktioner.
• Språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådd när språket inte räcker till, till exempel omformuleringar, frågor och förklaringar.
• Språkliga företeelser för att förtydliga, variera och berika kommunikationen som uttal, intonation och fasta språkliga uttryck, grammatiska strukturer och satsbyggnad.

Uppgifter

Planning, preparing and performing a speech

WW2 Muntlig presentation av historisk händelse utifrån en bild.pdf

Planning and preparing your speech.pdf