Det här ska du visa att du kan:

Resonera om hur förmultningsprocessen går till i naturen.

Resonera om hur vi kan ta hand om vår natur för att växt- och djurlivet ska må bra.

Förstå kretslopp t ex kompost

Ställa hypoteser och se vad som hände.

Känna till följande begrepp: humus, jord, lera, kompost, nedbrytning, hypotes.

För att lära dig kommer du att:

Undersöka olika jordprover med humus, sand och lera.
Få ta hand om maskar i en egen kompost och se hur de bryter ner innehåll i en kompost.
Dokumentera processen.
Få delta i genomgångar, se filmer och arbeta i helklass, par och enskilt.

Du visar att du kan när:

Du är aktiv och deltar i undervisningen.

Du kan återberätta muntligt, skriftligt/bildligt

• Syfte
• pröva och utveckla idéer, lösa problem och omsätta idéerna i handling,

  Gr lgr11
• kommunicera i tal och skrift i olika sammanhang och för skilda syften,

  Gr lgr11
• skapa och uttrycka sig genom olika estetiska uttrycksformer,

  Gr lgr11
• använda matematiska begrepp och resonemang för att kommunicera och lösa problem,

  Gr lgr11
• utforska och beskriva företeelser och samband i natur, teknik och samhälle, och

  Gr lgr11
• Centralt innehåll
• Olika sätt att utforska företeelser och samband i natur, teknik och samhälle, till exempel genom observationer, mätningar och samtal om iakttagelser. Hur elevnära företeelser och samband kan beskrivas, till exempel med ord och bilder eller enkla tabeller och diagram.

  Gr lgr11  -
• Sortering och gruppering av växter och djur samt namn på några vanligt förekommande arter.

  Gr lgr11  -

NO

NTA Jord v. 18 - 23