Skapad 2021-05-20 15:43
i Jonsereds skola F-5 Partilleunikum.net
Terminsplanering för materialet Favorit Matematik 1B.
Grundskola
1 – 3
Matematik
Under våren arbetar vi med matematik i många olika former. Till vår hjälp har vi bland annat läromedlet Favorit Matematik 1B Målet är att du ska få repetera och befästa dina tidigare kunskaper samt gå vidare i arbetet med räknesätt och strategier i matematik.
Innehåll
Vad du ska lära dig:
Du ska lära dig:
Naturliga tal 0-100
Att markera tal på tallinjen
Fler, färre och lika många
Att räkna addition och subtraktion
Sambandet mellan addition och subtraktion, talfamiljer
Subtrahera och kontrollera
Olika räknestrategier
Är mindre än och större än inom talområdet 0-100
Jämna och udda tal
Tiobassystemet ental och tiotal, växla tio
Talområdet 0-100
Räkna med pengar 0-20
Lösa textuppgifter
Matematiska likheter
Geometriska figurer
symmetri
Vinklar
Längd, centimeter
Klockan, analog: hel och halv timme
Talmönster
Stapeldiagram
Sannolikhet med tärning
Enkla räkneberättelser
Matematiska begrepp
Datalogiskt tänkande
Tiotalsövergång med subtraktion och addition
Du ska utveckla din:
Analysförmåga: att föreslå lösningar i uppgifter och problem, se samband och rimlighet i en lösning, jämföra likheter och skillnader.
Begreppsförståelse: att förstå och befästa begreppen fler, färre, lika många, kronor, algebra, mindre än, större än, addition, subtraktion, lika med.
Metakognitivförmåga: att reflektera och välja strategier, pröva och ompröva.
Kommunikativ förmåga: att samtala, resonera och kommunicera. Redogöra och formulera.
Förmåga att hantera information: att strukturera och sortera information. Skilja på fakta och egna värderingar. Framföra och bemöta argument.
Hur du ska lära dig:
Du ska lära dig genom att:
Arbeta praktiskt
Diskutera och resonera matematik
Färdighetsträna i boken
Resonera kring begrepp
Lösa problemuppgifter enskilt, i par och i grupp
Du får visa vad du kan:
i det dagliga arbetet genom aktivt deltagande på lektionerna, både enskilt och i grupp.
genom att göra den summativa diagnosen i Diagnosboken.
du får också göra Skolverkets Bedömningsstöd, skriftligt och muntligt i matematik för årskurs 1 vt.
Kopplingar till läroplanen
Syfte
formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder,
Ma
använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp,
Ma
välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,
Ma
använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser.
Ma
Centralt innehåll
Naturliga tal och deras egenskaper samt hur talen kan delas upp och hur de kan användas för att ange antal och ordning
Ma 1-3
Del av heltal och del av antal. Hur delarna kan benämnas och uttryckas som enkla bråk samt hur enkla bråk förhåller sig till naturliga tal.
Ma 1-3
De fyra räknesättens egenskaper och samband samt användning i olika situationer.
Ma 1-3
Ma 1-3
Centrala metoder för beräkningar med naturliga tal, vid huvudräkning och överslagsräkning samt vid beräkningar med skriftliga metoder och digitala verktyg. Metodernas användning i olika situationer.
Ma 1-3
Rimlighetsbedömning i vardagliga situationer
Ma 1-3
Matematiska likheter och likhetstecknets betydelse.
Ma 1-3
Hur enkla mönster i talföljder och enkla geometriska mönster kan konstrueras, beskrivas och uttryckas
Ma 1-3
Grundläggande geometriska objekt, däribland punkter, linjer, sträckor, fyrhörningar, trianglar, cirklar, klot, koner, cylindrar och rätblock samt deras inbördes relationer. Grundläggande geometriska egenskaper hos dessa objekt.
Ma 1-3
Konstruktion av geometriska objekt. Skala vid enkel förstoring och förminskning.
Ma 1-3
Vanliga lägesord för att beskriva föremåls och objekts läge i rummet.
Ma 1-3
Symmetri, till exempel i bilder och i naturen, och hur symmetri kan konstrueras.
Ma 1-3
Jämförelser och uppskattningar av matematiska storheter. Mätning av längd, massa, volym och tid med vanliga nutida och äldre måttenheter.
Ma 1-3
Slumpmässiga händelser i experiment och spel.
Ma 1-3
Enkla tabeller och diagram och hur de kan användas för att sortera data och beskriva resultat från enkla undersökningar, såväl med som utan digitala verktyg.
Ma 1-3
Olika proportionella samband, däribland dubbelt och hälften.
Ma 1-3
Strategier för matematisk problemlösning i enkla situationer.
Ma 1-3
Matematisk formulering av frågeställningar utifrån enkla vardagliga situationer.