Nya Rydsskolan - anpassad grundskola, Linköping · Senast uppdaterad: 21 maj 2021
Uppgift i syfte att uppnå kunskapskravet att följa anvisningar.
Vad: Jobba med att följa anvisningar och instruktioner.
Hur: Eleven presenteras för två lådor i olika färg (röd och gul). Eleven får instruktion att välja en av lådorna. I lådan finns en instruktion som leder vidare till två nya lådor (exempelvis en bild på en färg). Eleven väljer nu en ny låda och i den lådan finns en ny instruktion. Detta kan upprepas så många gånger som känns lämpligt.
I sista lådan finns en belöning, exempelvis russin. Eleven bör ha gjorts medveten om att det finns en "skatt" att få efter att instruktionerna följts.
Stödinsatser: Förtydligande bildstöd med färger.
Varför: Hämta information från olika källor. Instruktioner och hur de kan läsas och följas.
Bedömning: Bedömning sker formativt mellan tillfällena där fokus läggs på hur progressionen sker från tillfälle till tillfälle.
Centralt innehåll (2)
Information i vardagssituationer, till exempel scheman, symboler och instruktioner såväl med som utan digitala verktyg.
Recept och instruktioner och hur de kan läsas och följas.
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter