👋🏼 Var med och förbättra Skolbanken med oss på Unikum. Svara på formuläret här

Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Programmering

Skapad 2021-05-21 14:58 i Bobergsskolan Stockholm Grundskolor
Grundskola 3 Matematik
I det här arbetsområdet ska du få lära dig om kod, stegvisa instruktioner, fältkoordinater och mycket mera.

Innehåll

Vad ska vi arbeta med?
- stegvisa instruktioner
- använda fältkoordinater
- beskriva, följa och visa kod
- förkorta kod - loopar
- felsöka kod - buggar

Hur ska vi arbeta?
- självständigt, i par och/eller grupp(EPA)
- praktiska och digitala övningar där du får pröva och öva
- diskutera och lösa uppgifter i Singma matematikböcker

Vad ska du lära dig?
- ge tydliga stegvisa instruktioner
- följa en stegvis instruktion
- skriva kod i rätt ordning med stegvisa instruktioner
- beskriva läge med fältkoordinater
- använda fältkoordinater
- följa kod skriven med symboler
- förkorta kod
- upptäcka och beskriva mönsterdelar
- följa kod med loopar
- använda och skriva loopar
- följa och felsöka kod
- hitta buggar och rätta felaktig kod

Hur ska du visa att du lärt dig?
- samtal och gruppdiskussioner
- övningsuppgifter, i grupp och enskilt
- enskilda kunskapsuppgifter, kunskapsloggen

 

 

 

Kopplingar till läroplanen

  • Centralt innehåll
  • Hur entydiga stegvisa instruktioner kan konstrueras, beskrivas och följas som grund för programmering. Symbolers användning vid stegvisa instruktioner.
    Ma  1-3
  • Kunskapskrav
  • Eleven har grundläggande kunskaper om matematiska begrepp och visar det genom att använda dem i vanligt förekommande sammanhang på ett i huvudsak fungerande sätt.
    Ma   3