Syfte

- Varför ska vi jobba med det här?

Barnen har vistats mycket i trädgården och visat intresse för odlingslådorna och att gräva i dem.

Lärmiljön med odlingslådor finns färdig att använda.

Metod

-Hur ska vi göra för att nå prioriterade Lpfö mål?

Vi låter barnen vara med och själva prova att så frön av ärtor och morötter och sedan vattna med vattenkannor.

Vi samtalar med barnen om vad vi gör, varför vi gör det och vad som ska hända sedan. Vi måste vattna och vänta! Förväntan! Nyfikenhet!

Vi låter barnen prova på att odla digitalt med hjälp av appen "EKO-paddan" på lärplattan. Detta för att ge barnen en förståelse för hur odlingprocessen går till från sådd till skörd och vad vi behöver tillföra för att det ska växa. (vatten och rensa).

• nyfikenhet, kreativitet och lust att leka och lära,

  Lpfö 18
• självständighet och tillit till sin egen förmåga,

  Lpfö 18
• förståelse för samband i naturen och för naturens olika kretslopp samt för hur människor, natur och samhälle påverkar varandra,

  Lpfö 18
• förståelse för naturvetenskap, kunskaper om växter och djur samt enkla kemiska processer och fysikaliska fenomen,

  Lpfö 18