Medier och opinion 4-6

Använder du några medier? Jodå, troligen är du ute på internet, ser på tv och läser tidningar ibland. Och kanske använder du Instagram och andra sociala medier. Utan medierna skulle vi leva ett ganska tomt liv. Men allt som är bra kan också missbrukas. Så det här avsnittet vill inte bara lära dig hur medierna fungerar, utan också lära dig hur du ska göra för att inte bli lurad av medierna.

Mål

Målet med det här avsnittet är att du ska kunna:

• förklara vad som menas med informations­samhället.
• förklara ordet massmedier och vilka uppgifter de har.
• beskriva vilka delar en vanlig dagstidning består av.
• vad som menas med enkelriktad och dubbelriktad kommunikation.
• ge exempel på sociala medier.
• förklara hur sociala medier kan fungera i en diktatur.
• förklara vad som menas med marknads­föring och reklam.
• förklara begreppet dold marknadsföring.
• förklara vad som menas med tryckfrihet och yttrandefrihet.
• ge några exempel på vad som kan vara olagligt att säga eller skriva, till exempel på Instagram eller Facebook.

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Informationsspridning, reklam och opinionsbildning i olika medier. Hur sexualitet och könsroller framställs i medier och populärkultur.
• Hur man urskiljer budskap, avsändare och syfte, såväl i digitala som andra medier, med ett källkritiskt förhållningssätt.
• Vad demokrati är och hur demokratiska beslut fattas. Det lokala beslutsfattandet, till exempel i elevråd och föreningar. Hur individer och grupper kan påverka beslut, till exempel genom att rösta i allmänna val eller skapa opinion i sociala medier.
• Hur man agerar ansvarsfullt vid användning av digitala och andra medier utifrån sociala, etiska och rättsliga aspekter.
• Digitaliseringens betydelse för individen, till exempel ökade möjligheter till kommunikation och elektronisk handel.