<h2>Syfte</h2>
<p>Syftet med undervisningen &auml;r att du ska f&aring; m&ouml;jlighet att tr&auml;na p&aring; och utveckla din f&ouml;rm&aring;ga att:</p>
<ul>
<li>&nbsp;formulera dig och kommunicera i skrift&nbsp;</li>
<li>&nbsp;anpassa det du skriver till syfte, mottagare och sammanhang.</li>
</ul>
<h2>M&aring;l</h2>
<p>Efter att vi avslutat momentet ska du:</p>
<ul>
<li>veta hur en ins&auml;ndare &auml;r uppbyggd och&nbsp;visa det genom att skriva en egen ins&auml;ndare</li>
<li>kunna ge och ta emot respons p&aring; en ins&auml;ndare&nbsp;vad g&auml;ller spr&aring;k, inneh&aring;ll och uppbyggnad</li>
</ul>
<h2>Bed&ouml;mning</h2>
<p>Det som kommer att bed&ouml;mas &auml;r din f&ouml;rm&aring;ga att:</p>
<ul>
<li>skriva en ins&auml;ndare</li>
<li>anv&auml;nda skrivregler</li>
</ul>

Svenska

Det är viktigt att kunna argumentera för sin åsikt i såväl tal som skrift. Nu ska du få lära dig vad som är typiskt för en insändare och få skriva en egen insändare.

matris insändare

formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,

 Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord, bild och ljud samspelar, såväl med som utan digitala verktyg. 

 Olika sätt att bearbeta egna och gemensamma texter till innehåll och form. Hur man ger och tar emot respons på texter.

Insändare

Matriser i planeringen

Uppgifter