Syfte

Undervisningen i ämnet religionskunskap ska syfta till att eleverna utvecklar kunskaper om religioner och andra livsåskådningar i det egna samhället och på andra håll i världen. Undervisningen ska även ge kunskap om och förståelse för hur kristna traditioner har påverkat det svenska samhället och dess värderingar.
Undervisningen ska stimulera eleverna att reflektera över olika livsfrågor, sin identitet och sitt etiska förhållningssätt.

KONKRETA MÅL

Efter avslutat arbetsområde ska du kunna:

• redogöra för kristna ceremonier bl a dop, konfirmation, bröllop, begravning.
• redogöra för kristna högtider och varför de firas.
• hur bibeln är uppdelad.
• olika föremål som finns i kyrkan och vad de symboliserar

Vi kommer att utgå från läroboken Upptäck religion där vi läser och diskuterar innehållet. Vi utgår också från klassens funderingar kring olika livsfrågor och diskuterar dessa. 

Du kommer att få se på film, lyssna och lära dig av gemensamma genomgångar och ta del av kamraters tankar och åsikter. 

BEDÖMNING

Jag bedömer även hur du svarar på frågor under arbetets gång.

Matrisen ligger till grund för min bedömning.

• Syfte
• analysera kristendomen, andra religioner och livsåskådningar samt olika tolkningar och bruk inom dessa,

  Re
• analysera hur religioner påverkar och påverkas av förhållanden och skeenden i samhället,

  Re
• resonera och argumentera kring moraliska frågeställningar och värderingar utifrån etiska begrepp och modeller, och

  Re
• Centralt innehåll
• Ritualer och religiöst motiverade levnadsregler samt heliga platser och rum i kristendomen och i de andra världsreligionerna islam, judendom, hinduism och buddhism.

  Re  4-6
• Centrala tankegångar bakom ritualer, levnadsregler och heliga platser i kristendomen och de andra världsreligionerna, till exempel som de uttrycks i religiösa berättelser i Bibeln och andra urkunder.

  Re  4-6
• Kristendomens betydelse för värderingar och kultur i det svenska samhället förr och nu. Kristna högtider och traditioner med koppling till kyrkoåret, till exempel sånger och psalmer.

  Re  4-6
• Hur olika livsfrågor, till exempel synen på kärlek och vad som händer efter döden, skildras i religioner och andra livsåskådningar.

  Re  4-6
• Några etiska begrepp, till exempel rätt och orätt, jämlikhet och solidaritet.

  Re  4-6
• Frågor om vad ett bra liv kan vara och vad det kan innebära att göra gott.

  Re  4-6

Re

Kristendom