👋🏼 Var med och förbättra Skolbanken med oss på Unikum. Svara på formuläret här
Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
JAPAN
Innehåll
Tema: JAPAN – Kawaii kultur - Ämnesområden: KOM - EST – VEU-
Beskrivning:
KOM: Grupp- och individuellt aktivitet. Expressivt (adjektiv)- och Impressivt språk (instruktioner)
EST: Eleverna skapar kawaii masker av papier maché.
KOM: Under aktiviteten pratar vi om Japan och en del av sitt kultur kawaii som betyder ”Gullig”. Hittar på andra adjektiv till kawaii.
VEU: Ansiktsdelar och deras funktion. Kvantitet (mätta)- kvalitet storlek.
Material: Tidningspapper, mjöl/lim, vatten, ballonger, vattenfärg, stödbilder.
Länkar:
https://www.youtube.com/watch?v=rPTBHshlYks&t=27s
Undervisnings möjligheter: Aktiviteten bryts ned i mindre steg. Under olika tillfälle kan vi fokusera på olika ämnesområden samt utveckla kritiska färdigheter.
|
Begäran |
Expressivt språk |
Impressivt språk |
Färdigheter |
Andra inlärning möjligheter |
|
-Vatten
-Mjöl
-Lim
-Bricka
-Måttsats
-Graderad bringare
- Tidningar
-Vattenfärg
-Pinnar |
- Ser ut ___
-Gullig
-Snäll
-Glad / Ledsen
-Konstig
-Jag vill
-Jag vill inte
Stor / Liten
Tung/ lätt
|
-Häll i
-Lägg i
-Blanda
-Klistra
-Lima
-Titta
-Måla
-ställa, lägga, hänga.
Instruktioner ges: Verbalt. Teckenstöd. Bildstöd. |
-Jobba och vänta
- begära hjälp
- Svara: Ja / Nej
-Tolererar ”NEJ” om något inte är tillgängligt
- Turtagning
- Övergångar
- Hand-öga
|
-Självständigt arbete.
-Ta fram och städa material
- blanda ingredienser
-Mättning med måttsats
-en och en korrespondens
-Prata om Japan, kultur, med mera.
|
