👋🏼 Var med och förbättra Skolbanken med oss på Unikum. Svara på formuläret här

Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Modersmål italienska ÅK 1-3 2021-2022

Skapad 2021-05-28 09:56 i Modersmålsenheten Kristianstad
Grundskola 1 – 3 Modersmål
Under läsåret 2021-22 kommer vi att läsa och skriva bokstäver, ord och enkla meningar. Vi tränar språkets olika delar genom att en hel del övningar, interaktiva lekar och video som stärker och främjar språkfärdigheten. Vi kommer att fokusera på att utveckla hörförståelse, läsförståelse och uttal genom högläsning övningar och koppling mellan text och bilder.

Innehåll

Under 2021-22 kommer vi att läsa åldersanpassade litteratur för att lära oss strukturen samt ord och begrepp som är typiska av skönlitteratur texten. Vi kommer att använda texten för att främja er läsförståelse och förstora er ordförråd. Vi kommer att använda ofta spel som ska hjälpa er att lära er nya ord och koppla ihop ljud och stavning på italienska.

Konkretiserade mål för eleven

  • Eleven ska kunna alla bokstäver i alfabetet.
  • Eleven ska kunna forma/skriva bokstäver.
  • Eleven ska kunna läsa ord och enkla meningar.
  • Eleven ska kunna skriva ord och enkla meningar.
  • Eleven ska delta aktivt i diskussioner kring texter.

Bedömning

I slutet av åk 3 ska eleven:
  • kunna alla bokstäver i alfabetet.
  • kunna jämföra italienska och svenska alfabet.
  • kunna läsa ord och enkla meningar.
  • kunna skriva ord, meningar och småningom enkla berättelser.
  • kunna delta aktivt i diskussioner kring texter och identifiera början, mitten och slut av berättelser med eller utan hjälp av bilder.
  • kunna svåra på frågor om texter som vi läser tillsammans muntligt och småningom skriftligt.
 
Slutredovisning
  • Inlämning av arbete under lektionen.
  • Arbete i grupp och självarbete på distans.
 
Tid

Läsåret 2021-2022

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
    Ml
  • använda sitt modersmål som ett medel för sin språkutveckling och sitt lärande,
    Ml
  • reflektera över traditioner, kulturella företeelser och samhällsfrågor i områden där modersmålet talas utifrån jämförelser med svenska förhållanden.
    Ml
  • Centralt innehåll
  • Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll.
    Ml  1-3
  • Strategier för att skriva olika typer av texter om för eleven välbekanta ämnen.
    Ml  1-3
  • Muntligt berättande för olika mottagare.
    Ml  1-3
  • Uttal, betoning och satsmelodi och uttalets betydelse för att göra sig förstådd. Modersmålets uttal i jämförelse med svenskans.
    Ml  1-3
  • Berättande texter och poetiska texter för barn i form av bilderböcker, kapitelböcker, lyrik, sagor och myter från olika tider och områden där modersmålet talas. Berättande och poetiska texter som belyser människors upplevelser och erfarenheter.
    Ml  1-3
  • Lekar och musik från områden där modersmålet talas.
    Ml  1-3

Matriser

Ml
Modersmål italienska ÅK 1 - 3

FÄRDIGHETER

Nivå 1
Ingångsnivå FSK
Nivå 2
Nivå 3
Nivå 4
Nivå 5
ÅK 3 / Ingångsnivå ÅK 4
UTTRYCKA SIG I TAL
Kommunicera
Kan göra sig förstådd på modersmålet
Kan säga enkla meningar
-
-
Kan muntligt berätta något om sig själv, familjen och hobby
SAMTALA och FÖRSTÅ
Kommunicera
Använder språket hemma i vardagen
Deltar aktivt under lektionstid
Kan ställa enkla frågor
Kan hålla ett samtal vid liv
Deltar i enkla samtal om vardagliga, nivå-anpassade ämnen
TOLKA och FÖRSTÅ TAL
Kommunicera
Förstår i stora drag till åldern anpassat talat språk
Lyssnar när andra berättar, lyssnar klart
Kan förstå enkla beskrivningar
Kan ta emot och följa upp instruktioner och beskrivningar
Kan förstå enkla mediaklip där människor pratar
UTTAL och SATSMELODI
Kommunicera
-
Är medveten om att språkljuden kan uttalas olika på svenska och modersmålet
Är medveten om att modersmålet har en satsmelodi och att ord har betoning på vissa stavelser
Kan höra alla olika ljud i modersmålet
Är medveten om att svenska och modersmålet skiljer sig åt vid uttalet av samma skrifttecken
MODERSMÅLETS DIVERSITET I UTTRYCKSFORMER
Kommunicera
-
Kan be om hjälp när den inte förstår en språkvariant
-
Vet om att det finns olika uttryckssätt, t.ex. uttal, ordval, mm
Är medveten om att olika människor uttrycker sig på olika sätt
LÄSA
Visar intresse för läsning
Känner igen enstaka bokstäver/skrivtecken
Känner igen alla bokstäver i språkets alfabet
Kan koppla skrivteckens form till ljudet det representerar
Kan koppla skrivteckens form till ljud och göra jämförelser med svenska
LÄSA
-
Kan känna igen enkla hela ord (som en bild)
Kan läsa ord genom att ljuda och känna igen
Är medveten om att det finns olika lässtrategier
Kan läsa hela meningar
LÄSA
-
-
Kan läsa till åldern anpassade berättelser om bekanta ämnen
Återberättar muntligt efter egen läsning
Formulerar det viktigaste med egna ord
SKRIVA
Visar intresse för skrivning
Vet rätt skrivriktning för modersmålet
Lär känna skrivteckens form och struktur och kan jämföra dem med svenska
Kan skriva enstaka bokstäver/skrivtecken, t.ex. sitt namn, och kopierar ord
Kan skriva enkla ord med både vokaler och konsonanter Eller: kan skriva några skrivtecken med rätt streckordning
SKRIVA
-
Känner igen ord och markerar mellanrum mellan orden
Använder skiljetecken
Är medveten om att det finns olika stavningsregler på svenska och modersmålet
Kan skriva korta meningar om välbekanta ämnen med rätt stavning på vanligt förekommande, elevnära ord som stavas ljudenligt
SKRIVA
-
-
Är medveten om att det finns olika skrivstrategier
Kan använda några skrivstrategier
Skriver sammanhängande korta meddelanden, berättelser, sagor utan att stavningen och grammatiken behöver vara korrekta

LEKTIONSINNEHÅLL

Nivå 1
Ingångsnivå FSK
Nivå 2
Nivå 3
Nivå 4
Nivå 5
ÅK 3 / Ingångsnivå ÅK 4
BESKRIVANDE och FÖRKLARANDE TEXTER
-
Kan ta till sig enkel beskrivande och förklarande information om traditioner osv från modersmålets språkområde (t. ex. genom högläsning eller film)
Kan be om förklaringar när man inte förstår innehållet
Kan hitta information i en beskrivande eller förklarande ’text' i form av ett filmklipp, högläsning mm.
Kan använda den hittade informationen för att t.ex. ställa nya frågor