Som ett led i arbetet med h&aring;llbar utveckling kommer vi introducera sopsamlarmonster f&ouml;r barngruppen. Med sopsamlarmonster blir det enklare att k&auml;llsortera! Barnen ska ges m&ouml;jlighet att utveckla kunskaper om hur de olika val som m&auml;nniskor g&ouml;r kan bidra till en h&aring;llbar utveckling. 
<h4 style="text-align: justify;">Syfte: </h4>
Med sopsamlarmonstren vill vi introducera och skapa ett intresse i barngruppen kring &aring;tervinning p&aring; ett tydligt och lekfullt s&auml;tt. Vi vill att barnen ska f&ouml;rst&aring; vikten av att v&auml;rna om v&aring;r milj&ouml; samt skapa en f&ouml;rst&aring;else f&ouml;r h&aring;llbar utveckling. 
<h4 style="text-align: justify;">M&aring;l:&nbsp;</h4>
<ul style="text-align: justify;">
<li style="text-align: justify;">Att barnen f&aring;r ett positivt f&ouml;rh&aring;llnings&auml;tt till natur och milj&ouml; likv&auml;l som till sig sj&auml;lv.&nbsp;</li>
<li style="text-align: justify;">Barnen ska f&aring; m&ouml;jlighet att utveckla kunskaper om h&aring;llbar utveckling med hj&auml;lp av de olika sopsamlarmonstren som vi anv&auml;nder oss av.</li>
</ul>
M&aring;lkriterier - vi vet att barnen utvecklas gentemot m&aring;len n&auml;r vi ser:
<ul style="text-align: justify;">
<li class="MsoNormal" style="line-height: normal; background: white;">Kan ben&auml;mna olika material</li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: normal; background: white;">Pratar med varandra om hur vi kan &aring;tervinna&nbsp;</li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: normal; background: white;">Tycker det &auml;r viktigt att vi plockar upp skr&auml;p i naturen</li>
</ul>
Lpf&ouml;18: f&ouml;rskolan ska ge varje barn f&ouml;ruts&auml;ttningar att utveckla,&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;- sj&auml;lvst&auml;ndighet och tillit till sin egen f&ouml;rm&aring;ga
Vart &auml;r vi? 
- vi har n&aring;gra monster fr&aring;n sopsamlarmonster p&aring; avdelningen samt &aring;tervinningsk&auml;rl, vi har &auml;nnu inte introducerat dem f&ouml;r barnen.&nbsp;
<h4>Vart ska vi?</h4>
- med hj&auml;lp av sopsamlarmonstren vill vi p&aring; ett lekfullt och lustfyllt s&auml;tt v&auml;cka barnens intresse och inspiration f&ouml;r att v&auml;rna om v&aring;r milj&ouml;, vi kommer att aktivt jobba med olika sopsamlarmonster som kommer att introduceras en efter en.
<h4 style="text-align: justify;">Hur g&ouml;r vi?</h4>
Metod: Hur f&ouml;rbereder vi barnen? Vi ber&auml;ttar att vi ska jobba med sopsamlarmonstren f&ouml;r att l&auml;ra oss mer om &aring;tervinning och hur vi ska g&ouml;ra f&ouml;r att v&aring;r jord ska m&aring; b&auml;ttre. Vi introducerar de olika monstren f&ouml;r barnen och sedan g&ouml;r vi olika aktiviteter kopplade till monstret och materialet.&nbsp;
Hur utmanar vi barnen? Hur inspirerar vi barnen? vi tar fram olika material, st&auml;ller fr&aring;gor, tar fram b&ouml;cker och bilder. Vi ser filmer om de olika materialen.&nbsp;
Vi kommer att jobba med dem b&aring;de inne och ute, p&aring; v&aring;ra utedagar samlar vi skr&auml;p etcetera. Vi kommer att jobba med detta under en l&auml;ngre tid.
Dokumentation: Vi och barnen dokumenterar med observationer, iPad, film och text. Vi dokumenterar processen som barnen &auml;r inne i.&nbsp;
F&ouml;rberedelser: Vi anv&auml;nder oss av de monster som vi har virkade p&aring; f&ouml;rskolan, skriver ut material fr&aring;n internet kopplat till sopsamlarmonstren.
Genomf&ouml;rande: Vi vill att barnen sj&auml;lva ska kunna &aring;tervinna det skr&auml;p som blir p&aring; avdelningen, d&auml;rav ska v&aring;ra sopk&auml;rl finnas l&auml;ttillg&auml;ngliga p&aring; avdelningen. Ett eller tv&aring; barn/vecka kommer f&aring; m&ouml;jlighet att vara veckans milj&ouml;v&auml;rd och g&aring; till skolans &aring;tervinningsrum f&ouml;r att sortera n&aring;gra av dessa sopor.&nbsp;
Vi har hittat material som kallas f&ouml;r sopsamlarmonster, ett material f&ouml;r tydligg&ouml;rande av &aring;tervinning, som vi har t&auml;nkt att anv&auml;nda oss utav i undervisningen. Varje s&aring; kallat sopsamlarmonster samlar p&aring; olika typer av skr&auml;p.&nbsp;
Vi introducerar monstren under v&aring;r samling men de &auml;r levande under hela dagen. &Aring;tervinningsl&aring;dorna finns tillg&auml;ngliga f&ouml;r barnen p&aring; avdelningen. V&aring;ra monster kommer att finnas p&aring; avdelningen i v&aring;ra egengjorda &aring;tervinningsk&auml;rl, men &auml;ven under samlingen d&aring; vi visar och l&aring;ter barnen f&aring; "kasta" skr&auml;p som vi anv&auml;nt i v&aring;r vardag, exempelvis: plastf&ouml;rpackningar i respektive l&aring;da. En del skr&auml;p kommer vi att &aring;teranv&auml;nda vid skapande av olika saker.&nbsp;

öppenhet, respekt, solidaritet och ansvarstagande,

förmåga att ta hänsyn till och leva sig in i andra människors situation samt vilja att hjälpa andra,

förmåga att upptäcka, reflektera över och ta ställning till olika etiska dilemman och livsfrågor i vardagen,

ett växande ansvar och intresse för hållbar utveckling och att aktivt delta i samhället.

nyfikenhet, kreativitet och lust att leka och lära,

självständighet och tillit till sin egen förmåga,

förståelse för samband i naturen och för naturens olika kretslopp samt för hur människor, natur och samhälle påverkar varandra,

förståelse för hur människors olika val i vardagen kan bidra till en hållbar utveckling,

Sopsamlarmonster

Matriser i planeringen

Uppgifter