Fodral eller nessesär med dragkedja

Syfte

Centralt innehåll

Konkretisering av mål (du ska kunna)

• Du ska med stöd av läraren välja lämpligt material och önskade färger till ditt slöjdalster.
• I genomförandet ska du träna dig på att följa instruktioner och beskrivningar.
• Du ska träna dig på att beskriva ditt arbete med slöjdspecifika ord för en kamrat.

Kommer att bedöma

Hur väl du:

• kan motivera dina val
• lärt dig att följa instruktioner
• kan beskriva ditt arbete

Undervisning

*Genomgångar om:

• hur material, färger och former påverkar varandra
• hur man läser beskrivningar och instruktioner
• hur man kan använda symaskinens olika tillbehör och inställningar

*Presentationer av olika slöjdalster.

*Hur man beskriver sitt arbete med slöjdspecifika ord.

Läroplanskopplingar

Syfte

• formge och framställa föremål i olika material med hjälp av lämpliga redskap, verktyg och hantverkstekniker,
• analysera och värdera arbetsprocesser och resultat med hjälp av slöjdspecifika begrepp, och
• tolka slöjdföremåls estetiska och kulturella uttryck.

Centralt innehåll

• Handverktyg, redskap och maskiner, hur de benämns och hur de används på ett säkert och ändamålsenligt sätt.
• Slöjdarbetets olika delar: idéutveckling, överväganden, framställning och värdering av arbetsprocessen. Hur delarna i arbetsprocessen samverkar till en helhet.
• Dokumentation av arbetsprocessen i ord och bild, såväl med som utan digitala verktyg.
• Hur olika kombinationer av färg, form och material påverkar slöjdföremåls estetiska uttryck.