Sex och samlevnad

Mycket händer i våra kroppar när vi är tonåringar, vi lär oss om hur puberteten påverkar oss, vad sex är, hur barn blir till. Vi pratar också om identitet och hur lika och olika vi är.

Kunskapskrav = det här ska du kunna:

• Jämföra vuxna och barn. Resonera om vad som händer med våra kroppar i puberteten.
• Kunna namnen på våra kroppsdelar.
• Resonera om hur det känns att vara tonåring, att hitta sin identitet och att vara vuxen.
• Hur blir barn till? 
• Att vara ihop, att vara sambo, särbo, gifta, skilda och andra sätt att leva ihop.

Arbetssätt = så här ska vi jobba:

• Vi diskuterar, skriver och övar på kroppsdelarnas namn, vi ser filmer och tittar på Umo:s sida på nätet. Vi använder också läromedelstexter och bilder som underlag.
• Vi läser i böcker.

Bedömning = så här visar du vad du kan:

• Genom att delta i allt vi gör i klassrummet. Visa din lärare på annat sätt som ni kommer överens om.

Läroplanskopplingar

Syfte

• jämföra och reflektera över sambanden mellan livsstil, miljö och hälsa,
• söka, granska och värdera information från olika källor och göra egna överväganden,
• använda ämnesspecifika ord, begrepp och symboler.

Centralt innehåll

• Människokroppen och kroppsdelarnas namn och funktion.
• Pubertet och hur den inverkar på individen. Sexualitet, reproduktion och olika slags relationer.
• Ord, begrepp och symboler inom de naturorienterande ämnena för att, till exempel för att samtala om människa, djur och natur och för att utvärdera arbetsprocesser.