Vi tar fram bockarna som barnen tillverkat. Vi har olika miljöer till bockarna  som barnen kan välja att leka i. Vi observerar barnen vilken miljö de väljer för sina lekar i mindre grupper.?

Vi vill se vad barnen tagit in och hur de kan samspela? Använder de sig av begreppen. Vi vill se om barnen är mer rädda om materialet de själv tillverkat.

• ett nyanserat talspråk och ordförråd samt förmåga att leka med ord, berätta, uttrycka tankar, ställa frågor, argumentera och kommunicera med andra i olika sammanhang och med skilda syften,

  Lpfö 18
• förmåga att skapa samt förmåga att uttrycka och kommunicera upplevelser, tankar och erfarenheter i olika uttrycksformer som bild, form, drama, rörelse, sång, musik och dans,

  Lpfö 18
• fantasi och föreställningsförmåga,

  Lpfö 18